语文单元测试分析表.doc

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1、语文单元测试分析表班级一（1）人数47平均分85A等人数14B等人数18C等人数6D等人数3D等人名单萨拉依丁、沙拉木、葛刘硕最高分96最低分100-30分名单叶斯哈提、米热古丽、古丽米热30-60分名单松哈尔、努尔得别克、闻婷婷哪些知识掌握不好1、第五题：把词语补充完整。学生积累的四字词语比较少，不会补充。2、第六题：根据课文内容填一填。有些课文内容是为要求学生背诵的，学生填错的较多；填空中的有些字学生未写过或写错。3、第七题：连词成句。丢词语、标点写错。4、第八题：用词语说一句话“已经、特别、多么、正在”。部分学生直接在词语后面进行补充；写错标点。5、第九题：阅读短文。阅读

2、短文不认真；不认真读题目；阅读短文练习的较少。如何提高1、加强对基础知识的巩固。如：生字词、常用的标点符号的用法、对课文内容的背诵。2、加强积累。如：四字词语、课文中出现过的或常用的一些短语。3、多读、熟读课文。4、加强语感的训练。训练学生多用学过的词语练习说话。5、加强学生的认字与理解能力。如阅读短文的练习。6、多练习。如连词成句、造句、阅读短文等。口头积累是一方面，更重要的还是要进行书面积累。