现在的孩子太辛苦.doc

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1、现在的孩子太辛苦，每天除了上课，还有写不完的作业。一方面是各种各样的评比，一方面要减轻作业量，这就要求老师们向课堂的40分钟要质量。如果我们也能通过改革，让我们学校的学生也能的“两多两少一改善”，该是学生们福气。我们的课堂过多的追求了形式，模式，而没有从学生的实际出发，我们也提倡讨论，提倡小组合作，我校还专门把以往的“排排坐”改成了“团团坐”，然而效果却不是很好，尤其是低年级学生，还不会讨论，还没有养成良好的听课习惯，团团坐非但没有利于学生讨论，反而利于他们说话，老师更不好控制课堂纪律。我校也是大班额，每班少则70多人，多则80余人，几十

2、个学生，一位老师，学生的程度参差不齐，高年级还可以操作，但是为了形式，非将低年级也排成“团团坐”的形式，想让孩子们方便讨论交流“议”，反而使得起反。后“茶馆式”教学可归纳为：一个核心，“议”为核心。两个特征，学生自己学得懂的，或部分学生学得懂的内容教师不讲；尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“相异构想”的发现与解决。三个发展，教学方式更加完善（从“书中学”一种学习方式发展为“书中学”、“做中学”两种学习方式），教学方法更加灵活，教学的价值取向更加明确。我梦想我们的孩子也能睡眠时间增多，体育锻炼增多，作业减少，补课减少，师生关系改善，那将是孩

3、子的福，也是教师的福啊！