同建学校班子检查材料.doc

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1、大安市两家子镇同建学校班子对照检查材料学校党的群众路线教育实践活动自启动以来，我校领导班子严格按照教育局的统一部署，坚持开门搞活动，多渠道开展调研和征求意见工作，活动进展顺利，效果显著。现将貝体情况汇报如2一、存在的主要问题（一）形式主义方而。具体表现在：1、对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了非常繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。2、喜欢做表面文章，布置检查多，

2、服务和解决实际问题少；3、一些事情注重表而形彖，追求一时效应，缺乏长远考虑。4、对年轻教师教学上缺乏指导。学校新来的特岗教师，他们急需指导和培养，可是由于领导班子日常工作繁重、琐碎，没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处，每学期只是走马观花般地到年轻教师课堂听听课，缺乏详细指导。（-）官僚主义方面。具体表现在：1、工作不够深入，对学生关心不够。领导班子在日常管理工作中，深入学生当中，深入教室、寝室、食堂中调查研究不够；存在“走马观花”的倾向，对学生的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系学生还不广泛，与学生谈心交流较少，直接听取学生的意见不及时也不全面。2、脱离群众，与家长联系

3、少，很难了解学生家庭和学生的基木状况。3、班子成员忙于各自分管业务，互相沟通较少，班子的整休协同效果不明显，主观能动性和整休效能发挥不够充分。4、征求意见较少，班子决断的多。领导班子在处理学校的主要决策及重要事务性工作时，会事先在班了成员间进行个别沟通，然后经党支部会议决定，但征求全体教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等内容，脱离了群众。教学工作布置下去后，有时也没有及时跟踪教学运行状况。有些工作只停留在以会议传达上级精神，以文件落实具体工作，工作不够扎实。（三）享乐主义方面。1.有些党员干部工作缺乏热情和动力，多一事不如少一事，进取心不足,党员作用发挥不明显。

4、2、安于现状，缺乏开拓创新的意识。学校领导班了有一定的满足感，工作中缺少新的动力，现阶段学校的各项工作较前一阶段并没取得显著的进步。下阶段面临新的形势，新的机遇，在全市深化教学改革的背景下，领导班了更需要拿出艰苦奋斗、勇于开拓，不断创新的决心，带领全校教师艰苦创业，再创佳绩。（四）奢靡之风方面。勤俭节约意识不强，对F1常事务性管理松懈，存在浪费现象。如口常办公中存在浪费纸张、电的问题。外出工作时，吃、住、行有超标准的现象，有时可以坐汽车、火车的往往为了节约时间而以车代步，住宿也冇超标准的情况。（五）关系祥众切身利益问题1、领导班子虽在会议上强调教学工作的重要性，但在具体布置和执行

5、中，措施不够，力度不足，也没有花更多的精力全程跟踪指导。2、部分教师把更多的心思放在处理F1常工作上，对学生关心不够主动。为此，领导班子在思想教育方面还做得不够深入。二、产生问题的原因分析1、对理论学习的重要性和紧迫性认识不足。学习存在片而性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住儿条重要论断和儿句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。2、服务人民服务群众的宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意

6、为师生服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。3、改造主观世界不够自觉主动。近年来，领导班子口头上讲改造主观世界的多，但实际上具体行动的少，以事务工作代替政治和党性锻炼，使口己的党性修养减弱了，对口己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不岀问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。4、进取意识和艰苦奋斗精神有所欠缺。认为学校的各项工作都过得去，不比别人差，不求冒尖，但求稳而不乱。认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问

7、心无愧。没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。开展工作比较注重结果，认为只要结果有利丁学校发展，过程中的一些浪费是在所难免的，以致冇时候岀现一些享乐、浪费情况。5、研究问题时不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，未能从根木上摆脱个人主义，头脑中存在一些私心杂念，现在讲民主政治，怕管得严了，说得多了，得罪师生员工，于自己不利，顾虑抓工作多了，怕人说手伸长了，“越位”犯规了，因此只是把分管的一摊守好，不出大乱子就行了，患得患失，怕这怕那，个人进取意