我看网络教学设计.doc

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1、我看网络教学设计教学目标：1、了解生活中的各种网络，了解他们的用途和特点。2、了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息化对人类社会的影响。重点难点教学重点：计算机网络的分类及连接方式教学难点：计算机网络结构以及各种网络设备教学内容教学环节教师活动学生活动设计意图引入新课1、ppt展示图片师：先请同学们来看一组图片，首先第一张，图片上所呈现的是什么？师：那这个蜘蛛网对于蜘蛛有什么作用呢？师：再来看第二张，这又是什么？他们两呈现什么关系？提示：这又称之为水网师：最后一张，前面两张一个叫蜘蛛网一个

2、叫水网，那这个叫啥网？用途也非常明显，能够让家家户户都有电可以用。师：这三张图片都有一个共同的名字，那就是“网”，生活中还有很多这个网，我请一位同学来举例一下。师：那既然有这么多网，他们一定有他们存在的道理，你们觉得这些网都有啥用。师：而其中发展最神速的当之啥网？师：这就是我们今天所要学习的，我看网络生：这是一张蜘蛛网生：是蜘蛛捕捉食物的工具生：田地与水生：水用来灌溉，并且这种方式能够使每一块田地都能灌溉生：电网生：人际关系网，销售网，电话网，网络生：网络从蜘蛛网、水网、电网并延伸到生活中常见的网，从而引出

3、网络，使学生能够通过举例了解各种网的用途与特点网络的发展欣赏视频了解网络的发展认识计算机网络师：了解了网络的发展，接下来我们就来看看网络的定义、分类、连接方式。请同学们翻到第四页，来看这两段文字，待会我会提问。师问：何为计算机网络？师：接下来来看图1-7，这是一个简易的计算机网络示意图，来看看一个计算机网络由哪些部分组成。师：先来看网线，我手里有一根网线，它的作用其实就是传输数据，而且价格也比较便宜，市场价一般是1元1米。我剪开来给同学们看看，里面一共有八股线，每一股线的颜色都不同，它可是有讲究的，要按照一

4、定的顺序才能最终被我们所用，有没有同学知道这个顺序。生：是现代通信技术和计算机技术相结合的产物。生：网卡、计算机、交换机、网线、服务器师：橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕师：根据覆盖范围的不同，以前我们也提到过，分为哪三类？生：局域网、城域网、广域网小结今天我们了解了生活中形形色色的网络，他们最大的特点就是资源融会贯通、相互共享，了解了计算机网络是由现代通信技术及计算机技术相结合的产物，利用网卡、网线、交换机等网络设备，把分散在各地的计算机连接起来