《编辑中常用的操作方法》教学设计.doc

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1、信息技术教学设计《编辑中常用的操作方法》（五年级下册第四课）姓名：韩波单位：大峪镇第五小学《编辑中常用的操作方法》一、教学目标：1、知识与技能：掌握复制、粘贴等编辑操作方法。2、过程与方法：通过“小博士”来培养学生动手操作能力，主动获取知识的能力；利用“知识卡”来拓宽学生知识面。3、情感态度与价值观：培养学生的操作能力、自学能力、合作精神。二、教学重难点：能运用复制、粘贴加快编辑文章的速度。三、教学方法：启发式教学法四、教具准备：多媒体教室五、教学过程：（一）导入：同学们，我们共同来看《小小的船》这首儿歌，我们不能看出，文中三处画线的部分有什么特点？（

2、相同）。对，内容是相同的！那么我们在输入这些文字的时候就要三番五次地输入同样的内容，感到很麻烦。那么今天我们就来学习一种方法，学会之后，使得文章的修改变得轻松、快捷，将大大提高我们编辑文中的速度。小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天（二）活动一：选定操作内容教师：1、在操作之前先选定要操作的文字内容。文字被选定之后，才能进行相应的操作。2、操作方法：（以“小小的船”为例）将光标移动到“小小的船”前，按下鼠标左键（切记：按下左键后不要松开），拖动鼠标移动到选定内容的结尾处，即“船”字后。被选定的内容显

3、示为黑底白字，通常称为“高亮”或“反白”。3、如果想取消选定的内容，只要移动鼠标指针到被选定文字区域之外，单击左键，选定就被取消。学生：1、根据教师讲授的操作步骤动手操作练习。2、邻桌互助，解决疑难。3、邻桌相互演示，相互补充。（三）活动二：复制与粘贴教师：1、在很多文章中，常常会遇到重复的现象，这时，利用“复制”的方法可以提高输入的速度。2、操作步骤：第一步：选定要复制的文字。第二步：单击菜单栏“编辑”中的“复制”命令。第三步：将光标移动到文字要复制的地方。第四步：再选择“编辑”菜单中“粘贴”命令，选定的内容就复制到光标位置。3、上面的操作，也可以使

4、用工具栏中的“复制”按钮和“粘贴”按钮来完成。学生：练一练：使用“复制”和“粘贴”完成“我在小小的船里坐”一句的输入。（四）阅读“知识卡”内容（五）练习1、对内容进行编辑时，第一步要（）A、复制B、粘贴C、移动D、选定2、请快速输入下面的内容：从前有座山，山里有座庙，庙里有位老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呢？讲的是：从前有座山，山里有座庙，庙里有位老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呢？讲的是：从前有座山，山里有座庙，庙里有位老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呢？讲的是：…………