“我心目中的好老师“感言王梅.docx

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1、我心目中的好老师——模板姓名王梅性别女年龄27学历本科职称小一教龄2职务老师所任学科语文课题名称作文（我心目中的好老师）学生作业我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认

2、。我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在

3、沸腾。心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，和同学的亲密接触。他们只要用自己的心，用心为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中。我的感言老师像辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵；老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。作为老师的我，真实的感到我的责任，我的使命，真正的做一个好老师，做一个用心为学生的好老师，走一个陪伴学生的好老师（可加页）评议：单位：横山县殿市中心小学姓名：王梅日期：2013-1

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