计算机程序设计基础(C语言).ppt

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1、计算机程序设计基础（C语言）计算机程序设计基础（C语言）授课：李如桃计算机教研室2006年8月课程管理信息课程名：计算机程序设计基础（C）课程性质：专业基础课学分：3学分学时：60（15*4）授课对象：计算机应用技术专业一年级学生课程考核：考试课教师：李如桃办公室：东校区2#201电话：669216什么是C语言？是一种通用的计算机程序设计语言。目前C语言主要用在：单片机开发、Unix下编程、系统软件开发。为什么要学习C语言？1.结构化编程语言，有利于举一反三。2.后继课程基础。3.考证必需。1.基本语法2.读程

2、序，理解编程思路3.写程序，理顺编程思路理论与实践并重，注重实训环节的练习软件：TurboC软件，TC2.0或TC3.0如何学好C语言教学方法第一章C语言程序设计基础§1.1C语言及运行环境例:两个整数，求和。main(){intm,n,o;m=3;n=2;o=m+n;printf("%d+%d=%d",m,n,o);}在TC2.0下运行该程序。TurboC2.0软件的使用主程序：TC.EXE主界面：菜单、编辑区、提示区、快捷键提示主要流程：写入/载入程序file→load调试(编译)程序compile→m

3、akeEXEfile执行程序run→run运行结果run→userscreen另：TC与windows的切换：Alt+Enter。例:输入两个整数，求和。main(){intm,n,o;printf("pleaseinputtwonumbers(a,b):");scanf("%d,%d",&m,&n);o=m+n;printf("%d+%d=%d",m,n,o);}运行程序时，提示要求用户输入数据（参数）。main(){intm,n,o;while(1){printf("pleaseinputtwonumber

4、s(a,b):");scanf("%d,%d",&m,&n);o=m+n;printf("%d+%d=%d",m,n,o);if(m==0&&n==0)break;}}猜：下面程序的作用是什么？C程序的最基本过程：定义变量—运算—返回结果C语言涉及文件：.C输入程序代码的源文件.obj语法分析查错，翻译生成目标程序.exe最终可执行文件C程序的几个要点：1.由函数构成，有且仅有一个主函数main()。2.函数体，语句组用{}括住，{}内作为一个整体处理。3.语句结束标志；必不可少。4.一般用小写英文。5.锯齿格

5、式输入，养成良好习惯。如果程序有错误语法错误——TC编译时会给出出错提示。算法错误——编程者自己调试。例：在TC下调试一个有语法错误的程序关注compiling对话框。warnings(警告提示)errors(出错提示)Message栏中列出所有警告与出错提示F6切换到编辑区修改程序程序可用的最底要求：errors数为0。较理想的状态是：warnings、errors后四个0。本次课小结：能明确地认出C语言编写的程序。main();{}了解TC软件的编辑环境菜单使用、出错提示、用户屏幕掌握C程序运行的几个步骤输

6、入、调试、运行、查看结果理解下面程序#includeintadd(intx,inty){intz;z=x+y;return(z);}main(){inta,b,sum;a=10;b=24;sum=add(a,b);printf(”sum=%d",sum);}