七上湘教版地理21认识地球(1).doc

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1、安边中学七年级上学期地理学科导学稿执笔人：刘瑞梅总4课时备课组长签字：刘瑞梅包级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：2.1认识地球（1）二、学习目标1、运用基本数据，知道地球的大小，形状。2、能在地球仪上找出地轴、南北极、经线、纬线、赤道和南北回归线、南北极圈。掌握南北半球、高、中、低纬度和东西半球的划分标准。三、教学过程【温故知新】1．最早出现“地理”一词是公元5世纪成文的2．地图必须具备＿＿，＿＿，＿＿和＿＿等要素。3，地球的真实形状是【导学释疑】1、地球的形状_______。2、掌握地球的基本数据：表面积，平均半径，赤道周长。3、在图2~~6地球仪上找出，

2、地轴，赤道，南北回归线，南北极圈，南北两极。4．_______叫纬线，纬线指示方向，纬线长度（相等、不等）？最长的纬线是，长千米，纬线是（圆、半圆）？5、纬度，划分南北纬的界线是南纬用字母表示。划分南北半球的分界线是。7、经线的概念。经线指示方向，经线是（圆、半圆），所有经线长度（相等、不等）？8、什么是经度，划分东西经度的界线是。东经度用字母表示，经度用字母表示。9、划分东西两半球的分界线是。10、人们规定，为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬度地区。11．.本初子午线是_______【巩固提升】1．自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪是按顺时针，还是逆时针方向转动？如果从

3、南极上空看，情况又会怎样？2、如果某人沿着任何一条纬线走，方向不变，能否回到原地？如果沿着任何一条经线走，不改变方向，是否又能回到原出发点？-2-3、读图回答下列问题（1）在括号里填注：南、北回归线，南、北极圈，赤道。（2）在图中用红笔画出高、中、低纬度地区的分界线，并标注出相应的度数。（3）从高、中、低纬度地区的划分看，北京市（39040’N，116020’E）位于纬度地区。其所在的半球属于（南、北）半球与（东、西）半球。（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两极依次（增加、减少）。从北半球看，纬度自北向南依次是（增加、减少）。从南半球看，纬度自北向南依次是（增加、减少）。4

4、、读右图回答下列问题（1）图中所有圆弧都是线，并相交于，都指示方向。（2）从本初子午线开始，向东度数依次增大，成为经，最大的经度是。【检测反馈】1、下列地理坐标中符合“东半球，中纬度，北半球”三个条件的是()A、西经20度，纬度0度　　　B、西经45度，纬度0度C、东经155度，北纬45度D、西经19度，南纬45度2、下列说法错误的是()A、赤道是最长的纬线B、东经170度属于西半球C、任何一个经线圈都可以把地球分成相等的两个半球D、所有的纬线长度都不相等3．与120OE经线构成经线圈的经线是()A、60OWB、60OEC、160OWD、120OW4、下列各条线中，指示南北方向

5、的是()A、本初子午线B、北纬90度C、赤道D、南极圈5、.本初子午线是指（）A、180°经线B、0°经线C东西半球分界线D、南北半球分界线6、一架飞机从北京起飞，沿同一经线圈飞行，最终又飞回北京，请问：飞机在途中改变过方向吗？反思栏-2-