《跳房子》活动反思.doc

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1、《跳房子》活动反思邱暇跳房子是我们熟知的一种民间游戏，可以锻炼幼儿的反应能力极其身体协调性，且因为跳房子的多样性，孩子们百玩不厌，深受大家的喜爱。本次活动的组织为了让活动更好更简便的进行，在地上画了好多造型各异的“房子”，更利于幼儿自己极其小组的练习，也方便在后面幼儿想办法进行各种各样不同的“跳房子”玩法，进行不同的练习，发展幼儿的创造性，也能更好的发展幼儿的身体协调性。整个活动的过程循序渐进，从单人的单脚跳跃练习，到连续单脚跳跃练习，到自由跳房子的练习，到规定动作练习，再到最后进行自主结伴、自主选择辅助材料进

2、行跳房子游戏，形式较为多样，幼儿不会在整个活动中觉得太单一，同时这样逐渐加强难度，也能更好的发展幼儿协调性。整个活动幼儿很乐意加入到游戏中，且幼儿玩的非常开心，能较好的掌握动作要领，教学目的达成。活动后又有一些反思：一、注意观察幼儿，练习动作的度把握好。在进行单脚、双脚跳动作练习时，有些幼儿双脚并跳时膝盖并没有很协调的弯曲，而我在组织活动时这个环节稍微有些快。二、孩子的创造力是无可预知的在最后环节让幼儿自己想自己玩不同的玩法，并增加了沙包、纸球、各种各样的盒子等材料时，我从后来从照片上看到，其实孩子们玩法好丰富

3、，有猜拳的玩的、轮流玩的、依次进行的......有夹着沙包跳、丢格子跳、当障碍物跳过的......孩子们的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标。在接下去的活动中，还可以增加跳房子的难度，寻求更多的玩法，孩子们会再次练习，小小的他们说不定会自行制定许多玩法与规则呢，能够把这一传统游戏玩得更丰富并流传下去。