美术基础起步教程素描头像.ppt

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1、第二讲素描头像华池职业中专教者:张一弓Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.学习要求:研究和理解人物头部的形体结构和运动规律。研究要点是高点(即骨点、起点)对头部造型的影响;五官比例及形象;不同人种、年龄、性别的一般差异;头也不动态及透视的变化。提高对人物个性特征的审美认识及表现能力。个性特征主要包括头型、脸型、五官特点及其所体现的年龄、性别、性格和神态特

2、征。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.关于头部的理解要进行头像写生的学习。我们必须首先掌握头部总体的特征。通过归纳,我们可以视头部为两个椭圆形。通过下图所示我们可以看到,眼睛居于头部正中的位置,将头部上下两等分。且眼睛与耳朵在一条连线上。无论头部因运动产生何种透视,我们都可以利用这些已有的规律来迅速地准确定位。Evaluationonly.Create

3、dwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.头部造型结构1、头骨的构造2、简化头部形体的观察方法3、头部的动势和透视Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.素描头像1、深入研究素描头像的一般规律2、掌握构图的基本原理3、素描头像的画法步骤4、优

4、秀素描头像作品及鉴赏Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5

5、ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.头部的基本比例

6、头部各部位具有一定的比例关系,我们应该熟知这些比例关系,然后再写生时便有一个基本地的参考。但不能用此基本比例套用所人的特征,因为每个人的特征多少都有差别的。耳朵的长度等于鼻子的长度。头部五官比例在中国传统绘画中有“三庭五眼”的叫法。从上到下的纵向,头部的等分,成为“三庭”即从发际线到眉县,从眉县到鼻底,从鼻底到额底。在横向位置,面部被分为五等,称为“五眼”。男性的鼻宽于两眼之间的距离,女性略窄于两眼之间的距离。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Clien

7、tProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.透视图Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.仰视透视Evalu

8、ationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.俯视透视Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Cop

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