给新教师的建议天府路中小学江红梅.ppt

《给新教师的建议天府路中小学江红梅.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、给新教师的建议天府路小学江红梅李镇西——我认为，对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱孩子、忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时，不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。从现在开始，我们应该学会思考，思考自己的职业使命。教贵有思，教学相长，思考和改进是一名教师最宝贵的教育品质。教育命题思考命题一：今天怎样当教师？命题二：怎样当个好教师？教法一：师：“饱经风霜”是什么意思？生：就是吃饱了风，吃饱了霜。师：你吃过吗？（把老师气的

2、）动动脑子想一想。生：就是吃过很多的苦头。师：没错。这位同学就知道是吃苦头。谁能讲得更加准确些？生：（将词语手册摊开）就是形容一个人经历了很多的艰辛和磨难。教法一：饱经风霜教法一：饱经风霜师：“饱经风霜”是什么意思？生：就是吃饱了风，吃饱了霜。师：你吃过吗？（把老师气的）动动脑子想一想。生：就是吃过很多的苦头。师：没错。这位同学就知道是吃苦头。谁能讲得更加准确些？生：（将词语手册摊开）就是形容一个人经历了很多的艰辛和磨难。第一步：请孩子们闭上眼睛，回忆一下生活中有没有看到过饱经风霜的人。如果有，请举手示意。（全班三分之二的人举手）第二步：谁能用自己的话来

3、说一说车夫的这张脸？（很厉害，有难度）但是因为孩子们有了前面的铺垫，尽管难，还是有相当一部分的孩子举手。——老师，我看到他颧骨高高地突出，眼睛深深地陷了下去，满脸的皱纹。老师说：没错，这是一张饱经风霜的脸。教法二：饱经风霜——老师：我看到的是这样一张脸，他的脸灰不溜秋，头发像一堆稻草，他的嘴唇有一道道干裂的口子。——老师，我看到他的脸蜡黄的，骨瘦如柴。虽然只有三十来岁，但看上去却老态龙钟，皱纹堆累。第三步：同学们，都说会观察的人有两双眼睛，第一只眼睛看到的是表面，还有一双眼睛却能看到脸背后的东西。同学们从这张饱经风霜的脸上看到了什么？教法二：饱经风霜有的

4、孩子说：老师，车夫的家里很穷，吃了上顿没下顿，日子过得紧巴巴的；有的孩子说：我看出车夫拼命的拉活，为了生活连命都搭上了；有的孩子说：我想他家里的孩子一定等着他赚的钱吃饭，所以即使天气这么冷，他也不得不出来拉车，可见当时劳动人民的地位很低，而且生活艰难……教法二：饱经风霜教学不仅是一份工作，更是一门艺术，是一门科学。因此不是所有的人都能当好教师。那么教师应该具备哪些必要素质？教师需要学识，需要智慧，需要魅力。有学识才可传道，传正道，解疑惑；有智慧才能有思想，有创造；有魅力才能有影响力，才能真正成为人类灵魂的工程师。联系：神气极了、议论纷纷、叫苦连天解词的方

5、法：方法一：读中解方法二：演中解方法三：画中解方法三：利用工具解方法四：实践运用中用查工具、联系上下文，讨论……一个教师得有点激情，这是一种状态，是一种态度，是一种情怀，是一种素质，还是一种境界！一个教师得有所追求，没有追求，没有火如何照亮你的心灵。最重要的是心态，找到自己的座位，找到自己的生长点。谁来救你，唯有你自己！一个教师得学会思考，学会思变，学会反思，浓缩之就是思想。在自己的领地里，开出我自己的果子，这就是思想！——小学语文特级教师：窦桂梅教师必须成长，这是一种责任，也是一种使命。没有教师的成长，就没有学生的成长。教育家：朱永新课堂的成长不取决于

6、教龄的长短，不取决于专业的对口，不取决于原有的经验，而取决于教师的自我改变。曾经有一位老教师说过这样的话：一个教师不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年书.这就是我们通常所说的:也许你教了一辈子，但你只是重复了一辈子。也许你只教了二三年，但你每天都在进步。进步还是重复，决定了我们的课堂成长的速度与质量。教师成长源于课堂实践名师是什么，就是明明白白地知道自己在干什么的老师，明明白白知道怎样才能干得更好的老师。所以，从这条准则来说，成为好教师并不难，首先要成为一个明白的教师。明白所教学科的性质，明白学科的培养功能，明白学生的特点，明白教学的选择。心中有明镜

7、，既能照亮自己，也能照亮学生。教师成长源于课堂实践教师的自我认识就是对自己所从事的工作态度的一种理解。这种理解会清晰地体现在我们教师教学的每个细节中。对自己所从事的工作的认识不同，工作起来的快乐感就会不同。教师成长源于教学的认识学习与积累最好的方式就是读书、读书，还是读书！作为一名老师，尤其是语文老师，良好的阅读习惯和阅读水平，可以反映在他的文本解读、课堂应变等诸多方面。语文老师的阅读视野不能仅仅停留在教材、教参的一亩三分地上，而通过广泛的文学、历史、哲学、教育学、心理学、社会学等学科的丰富阅读，在打开自己阅读视野的同时，也打开学生的言语智慧的视野。读书

8、，是每个教师专业成长必须的生命方式。读书就是最长远的备课、最好的教学准备。教师成