毛笔书法基本知识与技法-书法常识.ppt

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1、书法基本知识基本知识与技法书法什么是书法书法是以汉字为基础，以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。它是华夏民族的聪明、智慧与创造力最集中的表现形式之一；是世界文化艺术宝库中的瑰宝；是最具有中国文化特色的一门艺术。书法就是用毛笔和水墨、以创作的手段书写汉字，或者说用艺术的高水平的技巧写字，这就是书法。书法作品主要表现的不是书写内容，而是通过艺术技巧展现某种审美观念、审美情趣以及书法家在人格、学术、艺术等各方面的综合修养。学习书法的好处有利于培养良好的书写习惯，提高书写水平。有利于陶冶情操，培养艺术化人生。有利于丰富想象力利于提高人们的综合素质，参与世界文明的竞

2、争。和创造力。写一手漂亮的字也是一种资本，它能给你的学习、工作、生活带来许多方便。学习书法的目的1、研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增进对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。2、练字的目的地就是将字写得端正、清楚、流利。将字写得端正、清楚、规范，也是练好一切字的基础。基本知识与技法怎样学习书法一、正确的学书之路二、科学的学书方法基本知识与技法1、选贴一、正确的学书之路2、读贴3、临摹4、专一5、博采众长6、字外功夫基本知识与技法综上所述，我们可以把正确的学书之路概括为：形同神似融会贯通博采众长字外功夫临帖专一好贴喜欢基本知识与技法二、科学的学书方

3、法明确了正确的学书之路之后，我们还要掌握科学的学习方法，有了科学的学习方法，就可得到较好的学习效果。基本知识与技法这既是正确学书之路的开端，又是正确学书方法中的根本点，必须坚定不移。1．临帖和摹帖二、科学的学书方法基本知识与技法临帖和摹贴的优点1、摹帖和临帖优点：姜夔《续书谱》中说：“临书易失占人位置，而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣。基本知识与技法临帖和摹贴的优点2、“摹”的方法及其优点。摹就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握结构。但摹书

4、看不清笔法，“易失笔意”，虽然间架不错．但没有笔法，字就僵化。所以，初学者可以临摹并用，相互补充。基本知识与技法临摹字帖的步骤首先，挑选一本自己比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较匀称的字帖来临摹。如果是毛笔字帖的话，则应挑选字体小一点的字帖，这样可省去缩小的工夫。基本知识与技法其次，在习字时，要先摹后临、临摹结合。再者，临摹前要仔细读帖。对帖上的字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并从中找出规律，这样就容易写得有兴趣，也容易写得象，写得好。临摹时，不能贪多求快，而应集中精力练写。每天坚持二、三十分钟或一个小时，反复地临摹几个字，这

5、样才会有真正的收获。基本知识与技法此外，光临摹也还不够，还要会背、比、用。背：就是不看帖，背着帖写，做到不看帖也能把帖上的字写出来，力求形神毕肖。比：就是将背写的字与帖上的字进行对比。看有否差错，要善于发现自己的不足，从而改正缺点。用：就是实践，把学了的东西，用到实际生活中去，在实践中来巩固和提高所学的东西。基本知识与技法最后，在已临摹好了一种字帖后，还应象蜜蜂采百花酿佳蜜一样博采众长地再临一些其它字帖。然，学写字帖也最忌见异思迁，今天摹这本帖，明天临那本帖，象走马灯似的轮换着书写，这样，是写不好字的。基本知识与技法2.定时定量事实证明，任何事情都有一个由

6、量变到质变的过程，练字也一样，写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写，疲倦了效果也不好。一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才能达到较佳的效果。基本知识与技法3.循序渐进学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：第一、先正楷，后行书，在草书。第二、先点画，后结构，再章法。基本知识与技法第一、先正楷，后行、草苏轼说：“真生行，行生草。真如立，行如行，草如走。”就是说楷、行、草书三者如同人的立、走、跑，如果人连站都站不稳，怎么能走和跑呢？如果没有楷书基础，直接写行书、草书，就会疏于法度，流于轻滑飘浮。行书、草书是楷书的

7、流、便、疏、散。学好楷书之后，加强用笔的流动呼应，行草就容易上手。等到楷法熟练，再写行草时，便可悟到两者相通之处，可相辅相成，互相促进，相得益彰。基本知识与技法第二、先点画，后结构，再章法书法是线条的艺术，也就是以基本点画为基础的艺术。基本点画不好，整字或整篇的艺术性就无从谈起。这并不是说点画用笔不重要，相反，它是书法的基本功，只有在点画书写的基本功扎实之后，才可能去把握结构。在结构上有了一定的基础后，整幅字的章法就容易把握了。基本知识与技法具体临摹的方法基本知识与技法1.写仿影用透明的纸，蒙在范字或字帖上，照着纸上显露出来的字迹仿写。要一笔一画地认真仿写

8、，不使走样，尽量符合笔画顺序规则和间架结构要求。基本知识与技法2.