【最新统编版】小学三年级下册语文期末质量检测试卷【含参考答案】.doc

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1、学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿………………………………………………………装……………………………………订……………………………线…………………………………新统编人教版小学三年级语文下册期末质量检测试卷（时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五总分得分一、专项评价（复习期间完成）（6分）二、语句段运用。（33分）1.读拼音，写词语。（7分）níngjìngxīnránmógu（1）雨后，的乡间小路上，野花怒放，也从泥土里钻出来。féizàopàoyōuxián（2）门外一群孩子在吹，

2、妹妹却地坐在门槛上bīngjīlíng吃。2.比一比，再组词。（6分）瓣（）速（）验（）辨（）途（）险（）3.把下面词语补充完整。（3分）刻舟求（）画（）添足没精打（）源源不（）争奇斗（）窃窃（）语4.选词填空。（8分）傲慢骄傲（1）令妈妈（）的是，小红每年都被评为学校的“三好学生”。（2）“谁让你碰我的玩具？走开！”小齐（）地说。痛快痛苦（3）伤员在病床上（）地呻吟着。（4）今天，爸爸带小亮去游乐场玩了一整天，小亮玩得很（）。5.用下面的句子开头，向别人介绍一种事物。（5分）你是否留意过6.用修改符号修改下面这段话。（

3、4分）妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。三、日积月累。（6分）1.雅人四好：。花中君子：。2.中国古代诗词中，鸟儿经常会被写入诗中，如“泥融飞燕子，”“独怜幽草涧边生，”。3.“近朱者赤，。”环境对人的影响是很深远的。4.如果犯了错，就要有勇气改正。正如古人所说：“人谁无过？，善莫大焉。”四、阅读短文，完成练习。（25分）（一）狐狸

4、和猴子（12分）森林中有一条又宽又深、水流湍急的大河，河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上（结垂）满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一起花了很大力气，（搬提）来一根木头，从这边（抬架）到河中央的土墩上，成了一座独木桥。狐狸说：“桥太窄了，让我先过去。”狐狸走过去了。它想独自吃桃子，便故意把木头（推拨）到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈大笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈

5、！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你帮我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。1.把文中括号里不恰当的词语用“”划去。（4分）2.用自己的话转述狐狸的话。（2分）狐狸说：“桥太窄了，让我先过去。”3.选择题。（填序号）（6分）（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是（）A.讽刺B.尊重C.请求（2）“猴子一句话也不说，独自走了。”这句话的意思是（）A.猴子没有吃到桃子，感到很生气。第3页共3页B.猴子没有办法，只好去找别

6、人帮忙。C.猴子放弃狐狸，不再与它做朋友。（3）这则寓言故事，告诉我们什么道理？不正确的一项是（）A.朋友之间要真诚相待，要讲信用。B.去危险的地方要做好回来的准备。C.不能自私、贪心，否则自食其果。（二）自然界的时钟（13分）公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花

7、才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香……植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条

8、件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。1.选出加点字的正确解释。（填序号）（4分）(1)公鸡报晓，是人们所熟知的。（）A.植物的果实等完全长成。B.(食物)烧煮到可以食用的程度。C.因常见或常用而