赴衡水学习心得体会、建议及打算.doc

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1、赴衡水学习心得体会、建议及打算2013年9月14,15为期一天半的外出学习，我走进传说中的衡水中学，真实感受“衡中的速度，衡中的神话”，观摩跑操，参观校园，宿舍，餐厅，到看学生上白习走进课堂等,感受很多，简单地说就是震撼。心得体会一、衡水中学的德育创新是非常值得我们学习的衡中非常重视校园文化建设工作，校园处处渗透着徳育教育。心I•佳班长”、“十佳舍长”、“学习之星”的评选，考入北大、清华学生及省、市文理状元的照片和留言，“天道酬勒”等标语无不激励着学生努力学习，奋力拼搏。他们的班级管理经验值得我们借鉴。他们学校似乎有硬性要求，每周一次小活动，一

2、月一次大活动。比如，每周有评比，评比进步报快的学工，评比最勤奋的学生，评比作业质量最高的学生，评比最佳值周生，评比内务最好的寝室，也就是说在每一次活动中，每一个学生都有机会展现自老师通过这样的方式激励他，督促他。。二、注重细节衡水中学的班主任特别注意与学生的交流，把心交给学生，用爱心浇灌爱心，用灵魂开启灵魂。他们通过给学生些生日贺卡或重耍节日贺卡来与学生交流，通过书信交流，通过周记评语交流。止是通过各种形式的交流老师与学生贴近了，成为朋友，成为倾吐心声的知音。以前我自认为自己做的很好，对学生一视同仁，向长辈一样去关心学生，激情教育也是我在这次学

3、习中感受颇深的。没有激情就没有活力，如何激发学生激情，如何保持激情，他们有自C独特的做法。足以说明衡水中学管理细致、全面、从细、从严，从血才会有上述管理的良好效果。他们提出了一个口号：“认真只能把任务完成，用心才能把事情做好。”三、“衡中”的学生非常刻苦，勤奋衡中学生花在学习上的时间很多。“衡中”每天上午5节课，下午4节课，晚上三节课。其中上午第一节及最后一节和下午最后一节是自习课。他们的自习课是考试，把当天所学的内容当天考试，口学生非當认真，这样做学生巩固的效率非常高。“衡中”安排学生非常紧,周口都是安排大型的考试，学生根本没有自C的支配时间

4、，但他们的学生能吃苦，能坚持。学生-•走进教室就学习，认真读每一页书、每道题都认真做。采访学生了解到，他们入校前两周也感到累、不适应，但慢慢的就适应了，也就感觉不到累了。学生要求rid"不做庸人,不做俗人，不做凡人”，经过自L1的努力，从人群中超脱出来。他们以止而教育为主，弘扬止气，树立学生的雄心、信心、恒心、专心、苦心，和对待考试的平常心、収得成绩吋的虚心，要求学生耍有止气、朝气、志气、骨气、霸气，女同学耍克服娇气，面对挫折不要叹气。使每一个学生在学习上有激情，对未来有追求，有梦想，并为梦想血努力。建议及打算第一个方面：全校合力，强化管理1、

5、严加细管，使学生养成自律、自觉的学习习惯,向学生管理要质量；2、加强学生纪律教育，磨炼钢诜般的坚强意志力；激发学生学习激情；3、注重过程教育；注重细节教育;注重课堂教育；更加注重激情教育。4、进行教学资料改革，要求备课组必须统一进度、同一•习题，增强作业的针对性与实效性；5、借鉴衡中课时安排，安排相应自主学习时间，确保发挥学生学习的主动性与能动性。第二个方面：强调规范，提升能力1.规范审题（1）仔细读题（2）充分联想（3）排除干扰；2.规范思考——强调解题思维有序化；3.规范作答——高效利用典型题；4.规范养成强化规范，形成习惯；5.借鉴衡中考

6、试安排及出题策略，学习他们“错题变式”和“满分答卷”模式。第三个方面：精编资料，增效率组编原则：⑴基础性——以基础题为主，穿插一定程度的中等题；⑵针对性——符合本届、本系列学生的特点，要保证复习内容与习题的吻合；（3）全而性——知识点覆盖要全面，重点知识点可以重复考察，题目设问耍多角度，题型耍全面；（4）功能性——有计划地渗透能力和方法，山易到难，山浅到深；（5）选编一些素材信息时代性、实践性、生活化的习题；（6）选编一些解题过程多样化、思维方法多元化的习题；（7）选编一些问题设问开放，探究意识浓厚的习题。第四个方面：测试（1）-•般在第二个板

7、块开始后进行前一•个板块的滚动复习；（2）针对学生的知识疏漏，针对教学的重点进行设计；（3）所选习题必须具有典型性，以少量的题目达到最佳的效果；第五个方面：习题的使用一一严格落实自习考试化教师做到：按时到位辅导、按时布置作业、按吋收缴作业；学生做到：不允许查阅资料、不允许讨论，不允许滞后交作业；两个对■待：把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高考來对待；第六个方面：理综大组一一和谐理综（1）统一思想，明确目标；（2）周密计划，分工合作；（3）统一口径科学指导；（4）强调：同科同梦同命运，团结协作贵如金。总之，经过儿天的学习，虽路途中

8、很辛苦，但收获很大，我们在今后的工作中一定要努力改变当前教育教学落后的这种现状，想方设法挖掘学生的潜能，提高我们的教学效果。