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时间:2020-03-25
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1、家长如何有意培养孩子的幽默感幽默感在人际交往屮起着举足轻重的作用。一个幽默风趣的人,往往比不具幽默感的人更受到大家的喜欢。同时,幽默还能帮助我们更好地应对生活和学习中的压力和痛苦,更开心地生活。随着时代的发展,现代家庭开始越来越重视孩了幽默感的培养。俄国文学家契诃夫说过:不懂得开玩笑的人,是没有希望的人。在现实生活中,幽默可以淡化人的消极情绪,消除沮丧与痛苦,脩缓紧张气氛,更能带给白己和别人喜悦和希望。那么,如何培养孩了的幽默感呢?一、父母首先应该是幽默的人。上课幽默风趣、深受学生喜爱的俞磊老师认为,幽默感有先夭的
2、成分,不过示夭的培养更加重要。孩了是父母生命的延续,是父母最真实的镜了,潜移默化屮,父母的许多特点在孩了身上都得到再现。所以,要培养孩了的幽默感,为人父母者,首先要看看H己是否也需要培养幽默感?最起码,要能真正欣赏幽默。二、教育孩了学会乐观宽容地血对人事。乐观、宽容是幽默的精箭。要学会幽默,就要学会宽容大度,克服斤斤计较的狭隘思想,同时还要乐观。要培养孩了的乐观心态,最重要的是,当孩了遇到困难时,父母应站在孩了一边,给予积极的鼓励和支持,要帮助孩了积极进取,只有这样,才能教会孩了以正确的态度和措施保持乐观。三、热爱
3、生活,用心去感悟生活。生活无处不有幽默,只是缺乏发现幽默的眼睛。引导孩了用心去观察、感悟生活,培养对事物的洞察力,用H己的视角去看世界,不因循守旧,是提高幽默的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的木质,以恰当的比喻,诙谐的语言,使人们产生轻松的感觉。四、适当的自嘲也是幽默。真正幽默的人,不怕受人嘲笑,而且非常善于白嘲,而这种白嘲实际上是建立在白信的基础之上。五、多给孩了看或读幽默轻松的故事。幽默有趣的小故事不仅能使孩了在轻松愉快的氛围屮喜欢上阅读,还能潜移默化地培养孩了的幽默感。同时,很多儿童文学作品中的主人公都是乐
4、天派,他们虽然遇到各种备样奇怪的困难,但总能化险为夷,继续乐观地对待人生。多给孩了读或看这样的故事,可以培养孩了对乐观情绪的向往。六、多让孩子讲讲有趣的事。孩子对发生在白己身边的有趣的事,总是很有表达的欲望。这时家长需要做的,就是认真倾听,并发出会心的欢笑。如果孩了有足够的幽默感,大人还可引导他们编幽默故事,给课木、电影或电视剧改变萇至添加一个令人捧腹的结局。丁力涛认为,培养幽默感是过程,不是结果。孩了们在学习幽默的过稈屮,学会用心地感悟生活,学会乐观、宽容地面对生活,才是最重要的。家长声音家长要创造幽默环境家庭环
5、境潜移默化健健姊幽默应该有一定的遗传因素,而家庭环境也会潜移默化地影响孩子。家长平时跟孩子的相处,不仅影响孩子的性格养成,也包括幽默感。如果家长木身没有一点幽默感,却老埋怨白己的孩子不幽默,也是一个笑话!另外,一些幽默的著作对性格的影响也非常大,特别是孩了还小的时候。记忆里巴尔扎克和鲁迅的文章给我留下非常深刻的印彖,那种幽默感有点“冷峻”,小时候去图书馆我总是先找这两位作者的书。也许,我身上那并不多的幽默细胞,就是被这些文章所培养的,呵呵!而后,年龄稍大一点,钱钟书文屮的那含蓄的幽默对我的帮助也挺大!我家的小了是一
6、个是非观非常分明的人,做事难免会有些死板。但也许是从小特别喜欢看幽默类书籍的缘故,他的作文大多比较诙谐。其实,家长多跟孩了说一些轻松风趣的话,也有利于亲子关系。今天早餐的时候,跟我家的小了“散讲”,提及他在幼儿园时,曾因长时间粘在电脑前玩游戏,视力一度降到4.6。我用愤愤的口气说:“其实,那时候真该把电脑给砸了!”儿子饶有兴趣地问:“你用什么砸啊?”答:“用'哈哈可乐派'砸!”(温州广播电台的一档讲笑话栏目),儿子刚好把一勺玉米浓汤送进嘴里,结果全喷到餐桌上了!孩了的天真也是幽默简简妈:我同意健健妈的观点,家长对孩
7、子的影响金关重要。我家孩子非常天真,什么都当真,有时候恰恰也是幽默。有次我们坐车出去玩,过山洞时车内很黑,后面的同事给了我一些巧克力,出山洞后,儿了看见我手屮的巧克力,惊奇地问我哪来的,我答:“过山洞时张开手,天上掉下来就接住了。”汽车再一次过山洞时,只听见同事咯咯咯地笑个不停:“你儿了的手都张酸了呀!”哈哈,他还当真了呢。还有一次,我跟他说一个笑话:“今天,在妈妈单位里,有人啪的一声打死一貝蚊子,我过去一看:'死了?赔!我养的!没想到话音刚落儿了就两眼发红,冲着我就是一拳:“我要报仇!原来家里这么多咬我的蚊了都是
8、你养的!!”幽默感主要靠示天培养怡情小静:幽默感是情商的重要组成部分。根据专家研究,人的幽狀感大约有三成是天生的,其余七成则须靠后天培养。我觉得,家长在生活屮要发现幽默,创造幽默,利用幽默。1、用亲了游戏来让生活充满笑声。一个幽默的孩了肯定是爱笑的孩了,爱笑的孩了往往善于发现幽默和制造幽默。在LI常生活屮,家长可多跟孩了玩一些有趣的亲了游戏,如躲猫猫、挂苹果
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