对于信息与计算科学专业学生就业前景的探讨与思考.doc

对于信息与计算科学专业学生就业前景的探讨与思考.doc

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1、对于信息与计算科学专业学生就业前景的探讨与思考摘要:信息与计算科学专业是高校所开设的热门学科,由于近几年社会上各行各业都对信息计算科学方面的人才有很大需求,这就促进了这一专业的发展。信息与计算科学是数学计算与信息科学技术相结合的产物,这一专业的应用性较高,但是对学习这一专业的学生要求也比较高,不仅要有扎实的数学计算基础,还要有信息科学技术相关的实践与能力。再者要对信息与计算科学专业学生的就业前景作岀相关探讨,提出促进专业发展的合理途径。关键词:信息与计算科学;就业前景;思考信息与计算科学专业是以数学计算为基础,信息科学与计算相融合的学科专业。学习本专业的目的就是适应社会发展的需要,满足社会对相

2、关人才的需求,本专业在学习中重点不仅在于培养学生的数学基础,并且能熟练地应用计算机信息科学技术,从而为社会培育应用型人才。作为一名本专业的学生,全面的了解自己所学专业是必要的,下面将从专业特色、专业就业前景等方面展开探讨与论述。一、信息与计算科学的专业特色信息与计算科学专业将数学、信息科学和计算机的理论与应用相结合,使信息科学与计算科学相互交叉渗透,同时强调数学理论和计算机实现。其专业特色在于加强基础学科和专业理论的教学,使本专业学生既具有扎实的数学及计算机的理论基础,又具有一定的数学知识和计算机软件解决信息技术领域中的实际问题,并能从理论实际学习中将数学计算与信息技术的理论知识转化为解决问题

3、的能力,进而体现本专业人才在社会上的价值。建模和计算机编程能力,能够运用数学i!!!1、信息与计算科学专业的就业前景随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活,以及全球信息产业的迅速崛起,二^一世纪的中国将向知识经济时代迈进,教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才,信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计,信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。该专业的就业方向大致分为如下几个方面。(一)继续深造继续深造虽然是高校每个专业都可以走的道路,但是信息与计算科学专业的学生更加有优势,因为学习本专业的学生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学

4、思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,此继续深造的可选择领域将变得非常广泛,学习本专业的学生既可以继续攻读数学计算和数学应用以及统计学专业还可以攻读计算机科学技术、信息系统管理、网络工程、信息科学、软件工程等专业。(二)高等院校、科研单位信息与计算科学专业的学生因为不仅有较强的数学计算水平还有计算机技术的操作能力,所以学习本专业的学生可以在专科院校或者是科研单位从事教学和科研工作,也可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其岀色的数学建模能力和计算技术应用能力为相关专业的学生作合格的实践操作的导师。(三)IT行业信息与计算科学专业的毕业生进入IT行业是一个重要的就业

5、方向,他们可以在这些行业中胜任较多工作岗位,比如从事计算机软件开发或者是信息安全管理以及网络安全维护等等工作。IT产业对相关人才的要求较高,首先是具备相关专业的基本理论知识,包括计算机基础理论知识以及计算机语言编程的基础知识,其次是要求具有良好的数据库和计算机技术的使用技能,最后还要具备掌握基本软件开发以及软件维护的能力。三、信息与计算科学专业的相关思考笔者认为在面对信息与计算科学专业的相关课程学习时,不应该认为本专业重在计算科学技术而去抛弃数学知识的学习,虽然本专业的重点在于信息计算以及计算机的科学技术,但是数学计算却是学习这个专业的基础,我们应该以培养自己思维的数学化和良好的数学素养为目标

6、,重视数学学科的学习。首先,在学习数学学科时候,我们应该注意切勿阅读太多的参考资料,因为我们刚刚接触这个专业时不具备使用多种版本学习资料的能力。其次,我们要深入学习我们专业所开设的课程,并在此基础上把自己培养成一个具有创新能力的人才。可能有人认为一个人读的书越多,思想受到的束缚也可能越多,创新也就变得越困难,这似乎是一个矛盾。但其实这是错误的,因为创新不等于异想天开,它是建立在对问题深刻理解的基础上的,某些人由于太多读书而受到书本的束缚从而失去创新能力,只是因为他并没有真正深入,而不能说明创新与深入学习有矛盾。最后,在学习过程中,我们要明白学习具体的知识是基础,更重要的是学习科学的思想方法。有

7、了科学的思想方法,我们就能够有针对性地在今后的学习和工作中,对于认识的对象进行多层次、多视角、全方位、立体地进行审视和观察,运用已经掌握的知识和科学的方式方法展开工作,在深入中依靠科学的思想方法摆脱教条的束缚,有针对性地探索前进,这样我们在信息与计算科学专业的学习中才会有明显的效果。参考文献:[1]张军,浅析我国信息计算专业中的问题与对策[J]科学与财富,2014(4):54-55.[2]李强东,

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