学生在谢师宴会上的发言与学生基本道德培养工作总结合集.doc

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1、学生在谢师宴会上的发言与学生基本道德培养工作总结合集学生在谢师宴会上的发言尊敬的各位恩师、长辈，亲爱的朋友、弟妹们：大家好！首先感谢大家光临爸爸妈妈替我准备的谢师素宴！此时此刻，我最深刻的内心感受是：惭愧！为什么这么说呢？因为有这么多学养厚实的老师的栽培，有这么多亲戚长辈的关心，有这么多同学朋友的帮助，按道理，我还可以学得更好，考得更好！对于大家的期望，我是有所辜负的！时间是永远向前的，但此时此刻，许多往日的镜头像电影一样一幕一幕地在我眼前闪现。忘不了临近高考期间，班主任老师老师以及其他老师百忙之中抽空给我做耐心

2、细致的学业和心理辅导；忘不了在对前途充满困惑时，同学朋友们不计个人得失互相鼓劲加油的真诚提醒和点拨；忘不了非常寻常的一些日子，爸爸妈妈生活上，思想上、情感上无微不致的关心和体贴；忘不了所有人的呵护，忘不了所有人的勉励，忘不了所有人的提携……因为忘不了，所以我又满足一一这世上，还有什么比这些真挚的情谊更珍贵？不管怎么说，考上**大学，这是一个美好的幵始，这也是我的未来一个较高的发展平台，我将从这里起飞，继续追逐我的梦想！我将牢记恩师长辈的教诲：吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干，靠爹靠娘靠祖上，不算是好汉！我

3、也将践行我的诺言：说正直的话，做感恩的人，追求理想，敢于担当，不辜负今生。我非常喜欢江湖上的一句话：英雄不问出处！一一现在怎么样，不代表我将来怎么样。一切的知识，都可以通过学习得来；一切的才干，都可以通过历炼得来；一切的成就，都可以通过奋斗得来。我想，只要我坚持理想，只要我永不放弃，现实的汗水就一定能催开理想的花朵。新东方总裁俞敏洪曾经说：一个人，可以活成一棵草，也可以活成一棵树，关键看你选择什么样的活法。生命的最初，草和树都差不多，人们踩着它们过，不把它们当一回事。但随着时间的推移，草还是被人踩着生活，但树不是

4、，它渐渐长高长粗，渐渐地人们必须绕着它经过，终于有一天，它枝繁叶茂，远远地，人们站在地平线就能看到它。这样的一棵树，活着，是一道风景；倒下，也是栋梁！我的人生目标就是成为这样的一棵树。之所以要做一棵树，还有一个更重要的理由便是树是不忘本的，正如一首歌中所说：树高千尺也忘不了根！而我的身体和精神之根就是今天在座的各位师长，各位亲朋，在此，请允许我代表我的爸爸妈妈再次感谢大家百忙之中光临我的寒宴。谢谢大家！！学生基本道德培养工作总结次学生的基本道德教育已纳入学校的今天行动计划项目之一，作为该项的项目负责人，能认真组织

5、教师一起学习相关的理论、明确本学期的推进计划内容，同时又开展了一系列的活动，取得了一定的效果，现将本学期的工作作一下总结。一、认真解读推进计划，为活动指明方向根据我校实际情况，制定了今天行动计划推进方案，并向全体教师做了认真解读，使每一位老师对此项目活动的指导思想、活动意义都有了新的认识，从而明确了工作的方向。二、狠抓教师的师德建设，为活动提供保障。人人都是教育工作者，所以我们首先要抓好教师的师德建设，利用政治学习等机会组织教师认真学习有关师德方面的文章及案例，鼓励青年教师甘于吃苦，敢于创新，为学校的良性发展注入

6、新的活力。在狠抓师德建设的同时，又加强了班主任队伍的建设。本学期对班主任层面的管理主要体现在以下几个方面：一是经常组织各类学习研讨活动，使班主任队伍的整体素质不断提升；其次推行班主任例会制度，本学期共召开三次会议，内容分别是自主午会的组织管理、教育学生的几种好方法、主题队会观摩等。三、狠抓学生的基本道德培养，为活动奠定基础1、狠抓新生的行为规范教育。学期初，利用一周时间开展开启文明生活的宝典常规训练活动，结合《小学生守则》、《小学生一日行为规范》要求学生实现三管住。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱

7、扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。由于班主任教育得当，其他教师积极配合，经过一学期的努力，取得了良好的效果，一些危险的游戏、不文明的言行不见了。几乎所有来到学校的人员都由衷称学校变干净了，孩子们变文明了。2、开展文明礼仪教育。引导学生重温《校园六不》《小学生在校礼仪要求》《小学生在校一日常规》等具体要求，并利用班级黑板报、校廊为宣传阵地，使学生人人熟记这些具体要求，做到入眼、入脑、入心。在此基础上对照条文谈谈自己哪些行为符合要求，哪些行为违反要求，明确需要整改的地方，对部分较差的学生进行强

8、化训练。总之，采用多种形式培训学生，使礼仪要求内化为学生的行动。3、开展三项常规竞赛。由红领巾值日岗对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深入进行。4、强化少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。引导队员在工作中相互学习、相互