统计学原理形考答案.doc

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1、电大开放教育【统计学原理】形成性考核册答案开放教育2010-03-2317:41:26阅读142评论1字号：大中小 电大天堂【统计学原理】形考作业一：(第一～三章) 一、判断题1、√   2、×  3、×   4、×  5、×  6、×   7、√  8、×   9、√  10、√ 二、单项选择题1、C   2、B    3、B   4、D   5、D6、D   7、A    8、C   9、B 三、多项选择题1、AD   2、BCE   3、ACE4、BCE  5、BCE   6、ACD  四、简答题1、标志是总体各单位所共同具有的某种属性和特征

2、，标志表现是标志特征在各单位的具体表现。标志分为品质标志，如“性别”，“籍贯”；数量标志，如：年龄“，“工资”，相应的标志表现有品质标志表现如“男”“杭州”；数量标志表现，如“20岁”，“2000元”。 2、统计总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。样本是从总体中抽取出来的用来代表总体的那部分单位，具有以下几个特点：（1）样本中的单位来自总体；（2）样本是非唯一的；（3）样本具有一定的代表性；（4）样本具有客观性。 3、普查是专门组织的一次性全面调查。普查属于不连续调查，调查内

3、容主要是反映国情国力方面的基本统计资料；而全面统计报表属于连续调查，调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。全面统计报表要经常填报，因此报表内容固定，调查项目较少；而普查是专门组织的一次性调查，在调查时可以包括更多的单位，分组更细、项目更多。因此，有些社会经济现象不可能也不需要进行经常调查，但又需要掌握比较全面、详细的资料时，就可通过普查来解决。普查花费的人力、物力和时间较多，不宜常组织，取得经常性的统计资料还需要靠全面统计报表。 4、调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位

4、也就是总体单位，是调查对象所包含的具体单位。调查对象和调查单位概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可以互相变换。填报单位是负责上报调查资料的单位，填报单位与调查单位有时候一致，有时候不一致。例如：农村耕地调查，调查对象是农村所有的耕地，调查单位是每一块耕地，填报单位是农户或农业生产经营单位。 5、单项式分组就是以一个变量值为一组，组距式分组是以变量值变化的一个区间为一组。变量有离散变量和连续变量两种，离散变量可一一列举，而连续变量是连续不断，相邻两组之间可作无限分割。所以，离散变量可作单项式分组和组据式分组，而连续变量则只能作组距式分组。在离

5、散变量中，当变量值变动幅度较小时，采用单项式分组；当变量值变动幅度较大时，则采用组距式分组。6、基本步骤为：第一步：将原始资料按数值大小依次排列。第二步：确定变量的类型和分组方法（单项式分组或组距式分组）。第三步：确定组数和组距。当组数确定后，组距可计算得到：组距＝全距÷组数，全距=最大值—最小值。第四步：确定组限（第一组的下限要小于或等于最小值，最后一组的上限要大于最大值）。第五步：汇总出各组的单位数，计算频率，并编制分配数列。 五、计算题1、等距分配数列可按照以下标准来编制                                    

6、   向上累计            向下累计工人数     企业数    比重         频率    频数        频数  频率200－300    3        10％         10％     3           30    100％300－400    5        16.7％       26.7％   8           27    90％400－500    9        30％         56.7％   17          22    73.3％500－600    7        

7、23.3％        80％    24          13    43.3％600－700    3         10％         90％    27          6     20％700－800    3         10％         100％   30          3     10％ 不等距分配数列答案有多种，但基本的原则是要反映出一定的规律性。如：工人数     企业数    比重200－250    1        3.4％250－400    7        23.3％400－600    1

8、6       53.3％600－700    3        10％700－800    3        10％