【语文S版】六年级下册语文毕业检测卷.doc

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1、小学六年级毕业考试题语文检测试卷(考试时间120分钟满分100分)题号积累运用一积累运用二阅读理解习作表达总分得分评卷人一、积累运用(一)(22分)将“随风潜入夜,润物细无声。”或“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”抄在下面的田字格里。(2分)1、读拼音写句子(5分)fùshuìméiguītǎntèlínglòng()()()()cuǐcànxiàoshùnkuíwújìhuì()()()()Léifēngzhùrénwéilèdeměihǎopǐnzhìjiāyùhùxiǎo()2、查字典(3分,每小题1分)(1)、“鬓”的部首是(),共()画,第六笔是(),名称是(),“两鬓斑白

2、”中的“鬓”的意思是()。(2)、“同心协力”中的“同”用音序查字法先查音序()再查音节(),用部首查字法先查部首(),再查()画,“同”在字典中的意思,有①、一样,没有差异②、跟……相同③、副词,共同④、介词“跟”⑤、连词,和。“同心协力”的“同”应选第()个解释。(3)、我校有“燕小平、冼玫、仇华强、郭同、盛翔”五位老师,请将他们的姓按音序排列为()。3、下列词语中书写完全正确的一组是()(1分)A、汗流夹背长途跋涉女娲造人和蔼可亲B、拾金不味嫦娥奔月锲而不舍忐忑不安C、囫囵吞枣万丈深渊纷至沓来如火如茶D、璀璨夺目孜孜不倦书声琅琅烟雾缭绕4、把下面词语补充完整,并按要求填空。(8分)()(

3、)吞枣()()尽瘁忠心()()神采()()()()不倦()头()尾三顾()()心急()()出自历史故事的有______________我还知道___________出自寓言故事的有_____________我还知道___________描写人物神态的有______________我还知道___________描写人物心理活动______________我还知道___________5、下列有关表述不正确的一项是()(2分)A、《夸父逐日》选自《山海经》。B、“有令即行,有禁即止”是要告诉我们:要遵守规则。C、“我要炒饭。”这句话没有歧义。D、“己所不欲,勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人

4、,时时处处想到别人。二、积累运用二(28分)6、用修改符号修改下面一段话。(5分)这学期,我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢!7、句式变换(8分)(1)、秋天到了,田野里的高粱和稻子都熟了。(改为拟人句)(2)、秋天到了,金黄的柿子挂满了枝头。(改为比喻句)(3)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(改为反问句)(4)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)(5)桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。你快去把他的孩子抱过来和我们一起生活”(改为转述句)

5、(6)水库里的鱼多级了!(改为夸张句)(7)铁路要经过很多高山,必须开凿隧道。(改为双重否定句)(8)、照例句,发挥想象,把句子补充完整,补写部分不得超过10个字。例:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。奋斗说:。友谊说:。8、根据要求写古诗名句(13分)(1)、春天,春雨贵如油,正好下了一场及时的春雨你会想起代诗人的,。(1分)(2)每到中秋佳节,我就会想起这样的诗句:,(1分)(3)《将相和》一课中的“将”指的是,“相”指的是_________将相不和的原因是,“相”认为“将相和”就会__________,“将相不和”就会 _______________________。2分(4)《卖火柴

6、的小女孩》一课的作者是___________。看到这个题目,我的眼前就会浮现这样一个小女孩的形象:__________________________(根据课文用自己的话描写小女孩的外貌),这个童话故事给我们的启示之一是,启示之二是____________________________。2分(5).看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是____________________________________________________________(古诗名句)1分(6)雨浩和雨翰是两兄弟,可雨浩十分妒忌雨翰的才能,常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说:“________

7、_____________________________”(古诗名句)1分(7).“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《    》,请你再写一个出自这部名著的故事,它的名字是 _____________________。1分(8).用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质填出人名。从语文课本中,我认识了许许多多的人物,有 ______的狄仁杰,有__________

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