【精品】六年级下册数学第四单元 比例尺测试卷 青岛版.docx

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1、一、比例尺1比例尺的意义。[来源:学§科§网Z§X§X§K]（1）一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。（2）图上距离∶实际距离=比例尺或=比例尺2比例尺的分类。（1）按表现形式分。（2）按根据情况将实际距离放大还是缩小分。比例尺分为放大比例尺和缩小比例尺。3求比例尺的方法。先写出图上距离和实际距离的比，再化简。二、求实际距离方法一：根据“=比例尺”列方程求解。方法二：根据“图上距离∶实际距离=比例尺”推出“实际距离=图上距离÷比例尺”列除法算式求解。方法三：根据图上距离和实际距

2、离的倍比关系列乘法算式求解。三、求图上距离[来源:Z,xx,k.Com]方法一：根据“=比例尺”列方程求解。方法二：根据“实际距离×比例尺=图上距离”直接列乘法算式求解。[来源:Zxxk.Com]四、平面图形的放大与缩小1意义：保持图形的形状不变，使图形变大或变小。2方法：（1）看原图每边各占几格。（2）计算出按给定的比将图形的各边放大或缩小后的新图形的每边各占几格。（3）按计算出的边长画出原图放大或缩小的图形。特别提示：比例尺实质上是一个比，它表示图上距离和实际距离之间的倍比关系，因此不能带计

3、量单位。注意：放大比例尺的后项一般是“1”，如100∶1；而缩小比例尺的前项一般是“1”，如1∶1000。易错易混：图上距离一般用“厘米”作单位，实际距离一般用“米”或“千米”作单位，在计算时注意要先统一单位。温馨提示：根据“图上距离÷比例尺”求实际距离或根据“实际距离×比例尺”求图上距离时，要把比例尺写成分数形式。易错易混：列方程求图上距离或实际距离时，需要注意的是设未知数时，单位名称要统一。一个图形按一定的比放大或缩小后，形状相同，大小不同。[来源:学*科*网]巧记图形放大或缩小的方法：[来源:

4、学§科§网Z§X§X§K]一看，二算，三画。