【精品】五年级下册语文第七单元测试卷_北京课改版.docx

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1、北京市密云县五年级语文下册第七单元检测卷（实验版）班级姓名分数一、看拼音写词语。(8%)sōngzhīfúshìsìsàntáocuànshàngèbǔrǔniánchóutāishēng二、用形近字组词。(6%)脂（）拭（）蜘（）指（）试（）痴（）趴（）稠（）鲸（）扒（）绸（）惊（）三、照样子在括号里填上意思相反的词。（6%）例：弄（假）成（真）喜（）厌（）（）惊（）怪[来源:Z&xx&k.Com]瞻（）顾（）扬（）避（）争（）恐（）虎（）蛇（）四、选字填空。(7%)然燃列烈1.()火在邱少云身上()烧了半个多钟头才渐渐熄灭。2.我们坐着（）车到郊区，投入到大自（）的怀抱。钢刚纲1.我（

2、）吃完饭，你就找我去踢球？2.写作文之前，我都要先列一个提（）。3.老吊车的（）铁巨臂正在工作。[来源:学&科&网]五、用修改符号修改病句。（6%）1.听了姜昆和马季的相声，我不约而同地哈哈大笑。2.我们开了屋门，两个爸爸的同事走了进来。3.这只小狗多么十分需要一个能理解它的主人啊！六、排列句子顺序，把序号写在括号里。（8%）[来源:学_科_网Z_X_X_K]（）河狸急忙说：“不行！不行！这样会污染地下水，还会散发有害的气体。”（）动物居委会急忙召开会议，研究垃圾的处理问题。（）世界上的垃圾越来越多，真烦人！（）啄木鸟立刻反对：“焚烧垃圾会产生废气，污染环境。”（）经过反复讨论，动物居委会

3、决定采用蚯蚓的建议，建一座蚯蚓垃圾处理厂。（）猴子首先发言：“把垃圾堆起来烧掉。”（）穿山甲接着说：“在河边挖一个大坑，把垃圾埋起来。”[来源:学

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8、K]（）蚯蚓细声细气地说：“我建议建设一个蚯蚓垃圾处理厂。我的伙伴每天可以吃掉许多生活垃圾。”七、阅读短文，回答问题（19％）我家有一条瓷鱼，有趣极了。这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓，像对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突

9、起好像一张一闭，在不断哈气呢！瓷鱼有一条很长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中飘浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子把它平放着它像睡觉拿起来斜着看它似乎准备游向远方把它竖起来又像张开圆圆的嘴等着你给它东西吃把它侧卧着它似乎在不断地呼吸哈气提着它的尾巴它像在苦苦哀求你放开它……这是一条多么有趣的瓷鱼啊！(1)给短文加上一个合适的题目。（2%）[来源:学科网](2)用“”在原文上分段，并写出段落大意。（9%）　__________________________________________________________________________________

10、_____________________________________________________(3)短文在写瓷鱼的外形时先写________，再写________，最后写_____________。（3%）(4)给第5自然段加上标点符号。（3%）(5)文章中最后一句话在全文起到了的作用。（2%）八、习作。（40%）在我们的学习生活中，文具是我们不可缺少的伙伴。发挥你的想象，从你的文具中选2——3个，把它们之间的故事写成一篇习作。题目自拟。要求想象合理，语句通顺，不写错别字。