【精品】五年级下册语文期末复习测试题5_人教版新课标 (1).docx

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1、五年级下册语文期末复习测试题窗体顶端一、看拼音写词语。（8%）pāndēnglíjiāngbōlánzhuàngkuòdǔqìkuàiwèifǎnpúguīzhēn二、比一比，再组成词语。（6%）尊（）离（）叔（）遵（）漓（）淑（）瑕（）蔚（）漆（）暇（）慰（）膝（）三、把下面的词语补充完整。（12%）水（）如（）（）地（）起应（）不（）连（）不（）随（）所（）断（）悬（）奇峰（）（）形态（）（）色彩（）（）（）（）兀立（）（）迷蒙不拘（）（）四、选择恰当的解释，在括号里填上序号。（5%）风：①风气，风俗。②景象

2、。③态度。④风声，消息。⑤传说的，没有确实根据的。1.这里的风景真是美丽极了。（）2.他根本不听那些风言风语。（）3.我们班节约成风。（）4.我们要继承艰苦朴素的好作风。（）5.你怎么刚听见一点儿风声就来了。（）五、仿照例子，把句子写具体。（4%）例：天空格外晴朗。天空格外晴朗，连一丝白云都没有。1.颐和园的景色真美。1.我们的校园非常干净。六、先按课文内容填空再回答问题。（10%）1.漓江的水真静啊，静得（）；漓江的水真清啊，清得（）；漓江的水真绿啊，绿得（）。这句话，作者运用排比句式，把看到的与、紧密结合写具

3、体的。2.水是野的。索溪像是一个（）的野孩子，一会儿（），一会儿撅着屁股，赌着气又（）。它尤其爱跟（）：一会儿（），（）；一会儿（），将山路（）。这段话，是按照的顺序写的。七、阅读短文，回答问题。(15%)爱即是职责去年的一天，我陪母亲去医院量血压。我们在急诊室旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几位大夫小跑迎上去，从车里抬下一个重症病人。他们把病人放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的情况后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。病人没有丝毫反应。病人家属（焦

4、虑焦急）地盯着主治大夫，眼里充满了（哀求哀叹）。主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口粘液，俯身下去，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。所有的大夫都愣了。因为病人的血压已降为零，心跳也停止了，主治大夫完全可以（告诉宣告）病人的家属——病人死亡了。过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人的家属面前，摇了摇头轻声说：“他走得很（安静安详）……准备后事吧。”走出抢救室，一位实习生小心地问：“老师，那个人明明已经死了……您为一个死人做人工呼吸，这不是徒劳无功吗？”那位主治大夫看了看实习生，（严厉严肃

5、）地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也要做百分之百的努力。如果你热爱自己的工作，那你就去热爱每一个人，每一个生命，这是一个医生最起码的（职责职业）。”1.查字典，写出下列带点字的正确读音。（2%）眼睑（）黏液（）2.把括号中不恰当的词语划去。（3%）3．结合句子写出词语的意思。（2%）徒劳无功：4．结合上下文，写出你对文中画线句子的理解。（8%）