看图列式(三年级上数学).ppt

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1、看图列式1、从学生熟悉的情景，引入两、三位数与一位数相乘的乘法。教学目标:2、培养学生观察能力、发现问题和解决问题的能力。3、使学生感受到数学在生活中应用的乐趣，激发学生学习的兴趣和欲望。练习一练习二新课导入练习三练习一口算。20×5=180÷6=210÷30=50×4=240÷8=490÷70=70×3=540÷9=630÷90=100200210303060707070练习一练习二练习三练习二口答。（1）3+3+3+3+3=（），列成乘法算式是（）。（2）4×12表示（），改写成加法算式是（）。15

2、5×3=154个12连加的和12+12+12+12=48练习一练习二练习三练习三（1）每支棒棒糖2元，买5支需要多少元？列式计算。（2）一排有6个小朋友，这样的4排有几个小朋友？（3）一束鲜花有20朵，同样的鲜花9束有多少朵？（4）小明每天写3张毛笔字，他练习了一个星期，共写了几张毛笔字？5×2=10（元)答:买5支需要10元。4×6=24（个）答：这样的4排有24个小朋友。9×20=180（朵）答：同样的鲜花9束有180朵。7×3=21（张）答：共写了21张毛笔字。练习一练习二练习三探究一探究二新课探

3、索探究一探究二一袋里面有4包，23袋里面有多少包？23×4=4+4+4+4+4+……4=9223个23＋23＋23＋23=9292答：23袋里面有92包。几个相同的数连加就可以用乘法来计算。探究一探究一探究二23×4＝4×23探究二12罐一箱，每箱42元。小胖要买3箱薯片，需要多少钱？3×42=126（元）答：需要126元。探究一探究二探究二12罐一箱，每箱42元。小胖要买3箱薯片，需要多少钱？这样列式对吗？12×312×3表示什么呢？12×3表示3箱一共有多少罐探究一探究二课内练习练习一（1）练习二（

4、1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习一（1）每袋大米10千克，5袋大米多少千克？5×10=50（千克）答：5袋大米50千克。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习一（2）每袋大米37元，5袋大米多少元？5×37=185（元）答；5袋大米185元。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习二（1）每包腰果500克，3包腰果多少克？3×500=1500（克）答：3包腰果1500克。练习一（1）练习二

5、（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习二（2）每包腰果29元，3包腰果多少元？3×29=87(元)答：3包腰果87元。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习三（1）猕猴桃30只一箱，小亚家买了4箱，总共多少只？4×30=120(元)答：小亚家买了4箱，总共120只。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习三（2）猕猴桃68元一箱，小亚家买了4箱，总共多少元？4×68=272(元)答：小亚家买了

6、4箱，总共272元。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习四（1）每箱矿泉水24瓶，4箱有多少瓶？4×24=96(瓶)答：4箱有96瓶。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习四（2）每箱矿泉水23元，4箱需要多少元？4×23=69(元)答：4箱需要69元。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习五一台微波炉329元，买4台微波炉给福利院，要多少钱？4×329=1316(元)答

7、：买4台微波炉要1316元。练习一（1）练习二（1）练习三（1）练习四（1）（2）（2）（2）（2）练习五练习六练习六练习六练习六练习六练习六在我们身边有许多数学的知识，我们要善于动脑去发现生活中的数学问题，努力去解决它。本课小结课后作业口编应用题，并列出算式课后作业——拓展部分拓展练习一拓展练习二拓展练习三拓展练习一按照你的标准将下列算式进行分类。4×3295×104×233×125×373×424×363×5003×294×68拓展练习一拓展练习二拓展练习三拓展练习二（1）用你喜欢的方法试着算一算，

8、能算几题算几题。4×685×104×233×125×373×424×363×5003×294×329（2）4×329=？你会算吗？怎么想的？拓展练习一拓展练习二拓展练习三拓展练习三不计算，在（）里填上>、<或=。4×23（）23×43×29（）36×3127×9（）2×12760×100（）1000×6拓展练习一拓展练习二拓展练习三