【精品】五年级下册语文第三单元测试卷｜语文S版.docx

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1、五年级下册语文单元测试－第三单元｜语文S版班级姓名座号成绩一、读拼音，写词语。1áolèiqiáocuìshǒutàoxiàolǜ()()()()tàbùhuāhuìyíngdéshēngyù()()()()bǐshìqíshìyìránlúndūn()()()()huànzhěwūzìnüèdàizhǔmù()()()()mínyáoxiàolǜgōngjìpínmínkū()()()()二、将词语补充完整。衣食（）（）百（）交（）（）目无（）（）（）一心（）心（）狂日夜（）（）（）然（）然（）死（）

2、伤百（）（）兴一丝（）（）（）（）不如（）（）而生（）哭无（）衣衫（）（）面容（）（）（）（）无亲三、在下面括号内填上与“看”意思相近的字。（）眼相看（）目相看走马（）花登高（）远（）而不见（）不转睛（）洋兴叹东张西（）四、用“简”组成不同的词，再填空。她对学习（）入了迷，但是她的生活非常（），她的小屋里只有一张床和一张桌，非常（）。她对数学很感兴趣，很多应用题在她看来很（）。五、在括号里填上合适的词语。体验（）明确（）建造（）（）的工具（）的图案（）的双手（）地推动（）地教导（）地传授六、照样子，根据

3、字的不同义项组词。足：①满，充分（心满意足）②值得（）③脚（）临：①靠近，面对（）②到达（）③将要，快要（）款：①有大钱的人（）②诚恳（）③经费，钱财（）七、课外阅读。感谢一只流浪猫这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯视着，一个人与猫的故事正在街上上演。楼下有一个公交车站点，有七八个人正在焦约地等车。而在距离人群选处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群走去。也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。猫钻进了人群，人群开始

4、骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踹那只猫。猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它避着它。猫的希望一个一个破灭了，①它只好依旧趴在离人群不远的雪地上仿地叫着。这时，我看到一个推着垃圾车的清洁工走了过来。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地依很着她，并用舌头舔着地的手。老人用手状去它凌乱的毛发上面的土，然后脱下外面的褂子，把猫严严实实地裹在里面，放在马路边的一个避风的墙角里，然后离开了。②人们都看着这一切，肃静无声。几十秒后，事情出现了今

5、人想不到的逆转。其中一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里面；接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里面；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话。公交车开过来了，开始突叫的那个女人突然焦急地与她身旁的那个男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸，和男人上离开了。就在这时，我看到那个清洁工神色焦急地回来了，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离开了。我想如果这只流浪猫通人性，它

6、应该感谢刚才所有救助过它的人，但是当我换个角度想那些动了倒隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它，救活了他们原本冰凉的心！1.结合上下文理解下列词语。俯视：骚动：2.你从第三自然段加点的词语中体会到了什么？3.请概括这个故事的主要内容。4.清洁工人为什么“神色焦急”地回来?她在原来放猫的地方驻足很久在想些什么呢?5.猫应该感恩人们更应该感谢那只猫，因为你从中体会到