【精品】五年级下册语文第五单元测试卷 人教新课标（含答案）.doc

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1、五年级下册语文第五单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)吓唬(huhǔ)　　 猿猴(yuányán)　上当(dāngdàng)才干(gāngàn)　 折本(zhé shé)　允诺(yǔnrǔn)二、看拼音，写词语。(9分)míngmù　ｍànzi　　sīxīn（）（）（） diàodù　shàobàng　　kàngjù （）（）（）qí lǔ　yuánzhù　gānxīn（）（）（）三、补充词语。(8分)[来源:Z§xx§k.Com]神（）妙（）　无（）之宝　　（）口不提（）直（）壮　（）心（）力　抓（）挠（）日

2、（）月（）　天（）地（）四、按要求写句子。(8分)１.我不敢跟都督开玩笑。(改为反问句)２.诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。(改为直接引语)３.我们的校长很年轻，大概三十岁左右。(修改病句)４.周瑜妒忌诸葛亮。(扩句)五、把下列歇后语补充完整。(6分)１.刘关张桃园三结义——()２.()——单刀直入３.徐庶进曹营——()六、你知道下列人物出自哪部作品吗？先填空，再回答问题。(10分)　武松　蔺相如　诸葛亮　廉颇　孙悟空　　周瑜　林冲　猪八戒　唐僧　曹操１.《三国演义》：　　２.《水浒传》：　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　3.《西游记》：　　　　　　　　　　　　　　　　 ４.《史记》：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.你最喜欢的人物是，理由是。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、课内阅读我最棒。(12分)　　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。　　　有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先 生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不 知道这十万支箭什么时候

4、用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天 造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说： “军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天 造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮 说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几 杯酒就走了。1.联系上下文解释词语。(4分)(1)妒忌：(2)才干：2.第一自然段中“挺”的意思是 。一个“挺”、一个“很”说明了什么？

5、(3分)3.文中讲的事情的起因是()(2分)   A.军中缺箭，急需造箭。   B.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，为什么“又摆了酒席招待他”？谈谈你的看法。(3分)八、课外阅读我能行。(11分)　　　　　　　　　　　周瑜取荆州　　　周瑜当上南郡(jùn)太守以后，决定讨回荆州。　　　周瑜想出一个取荆州的计策。他叫鲁肃去荆州对刘备说，东吴替他们取西川，取来西川当作陪嫁给刘备，然后刘备再把荆州还给东吴。　　　鲁肃听了，说：“西川那么远，可不容易去攻打。都督这条计策，恐怕行不得。”周瑜笑着说：“子敬，你太

6、老实了！你以为我真替刘备去取西川？其实我是以打西川为名，叫刘备 不作准备，乘机去取荆州。”　　　鲁肃同意周瑜的计策，便又往荆州去见刘备和诸葛亮，说明来意。诸葛亮识破是周瑜的计策，便将计就计，一口答应下来，然后安排众将作好准备。　　　鲁肃回到柴桑，告诉周瑜说刘备已经同意了他们的主张。周瑜很高兴，以为诸葛亮这次真的中了他的计。周瑜任命甘.宁为先锋，亲自率领五万水陆大军向荆州进发。快到荆 州时，只见江面上空荡荡的，负责侦察的军士报告：“荆州城上，插了两面白旗，看不见一个 人影。”周瑜心里疑惑，叫人把船靠岸，带兵来到城下。忽然一声梆子响，城上

7、军士一齐竖 起刀枪。赵云从城楼上问道：“都督这次来，到底是为的什么？”周瑜说：“我替皇叔去取西 川，你难道还不知道？”赵云说：“军师早已看破你的计谋！东吴想乘机夺占荆州，实在是 妄想！”　　　周瑜知道自己中计，掉转马头就走。只见一名军士报告说：“都督不好了！关羽、张飞、黄忠、魏延四路大军，从四面杀过来，喊声动天，都说要活捉周瑜”周瑜听了，怒气填胸，大叫一声，箭疮崩裂，翻身坠落在马下，命悬一线。周瑜在死时仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”接着大叫几声，闭上眼睛，死时才三十六岁。(改编自《三国演义》)[来源:Zxxk.Com]1.诸葛亮识破周

8、瑜的计谋后，是怎样将计就计的？(3分)2.周瑜临死时说过什么话？话里包含了怎样的感情？(４分)３.当你面对有才干的强手时，你会怎样做？把你的想法写一写。(4分)九、习作天地。(30分)本组课文向我们讲述了出自我国古典名著