新题型-应用文写作-浙江高考英语新题型研读与训练-Word含解析.doc

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1、新题型03应用文写作2016年10月起，浙江省高考英语科目启用了新题型，其中写作分为两部分，第一部分为应用文写作，要求考生根据所给情景，写一篇80词左右的短文。【题型分析】应用文属实用文体，有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的等。因此，应用文写作应力求主旨鲜明，格式正确，语言简练，语气因人因事而异。书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型，主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等，其次应用文还有：通知、发言稿、便条、日记、通知、调查报告扥。写作时要注意格式正确，包含称呼语（salutation），

2、正文（body），结束语（complimentaryclose），签名（signature）。如在2016年10月的试卷中，应用文写作的要求是给未曾谋面的加拿大的住家（homestay）写一封咨询信（LetterofInquiry）。写作时遣词应尽量客气一些，行文应力求具有亲和力，切忌使用一些艰深的大词，也不宜使用一些结构过于杂糅的长句。3、对学生能力的要求应用文相对于之前高考中的议论文、记叙文，更要求应用性、规范性、简明性。这要求学生对各个文体尤其是邮件和信件格式的熟悉掌握，且需注意应用文所要求的语言表达与议论文、记叙文的区别。因此我们会着重培养学生的格式熟悉度

3、以及相关重要句式的表达。假定你是李华，你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。请你写信应聘，内容包括：1.口语能力：2.相关经验；3.应聘目的。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【思路点

5、拨】本篇书面表达属于应用文，要求写应聘信。第一步：根据提示可知，学校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。要求写封应聘信，内容包括：1.口语能力：2.相关经验；3.应聘目的。第二步：根据写作要求确定关键词（组）。第三步：根据提示和关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。第四步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接和过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。本文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。【范文】DearSirorMadam,MynameisLiHua.A

6、ndIamwritingtoapplyforbeingavolunteerofourschoolEnglishassociation.IhaveagoodcommandofEnglishandhavebeentotheUSAtwice.SoIcancommunicatewellwithnativespeakersofEnglish.What’smore,Iamkindandfriendlytootherpeople.SoIcaneasilygetalongwithforeignstudents.I’mparticularlyinterestedinthisjobb

7、ecauseIwanttofurtherimprovemyoralEnglishcapabilitiesandinterpersonalcommunicationskills.HopefullyIcanreceiveyouracceptance.Yoursfaithfully,LiHua写好应用文的第一步是准确审题。审题并不仅仅指读题，而是一个思维过程。审题可以从以下几个方面入手：1、判断体裁应用文的种类繁多，按其性质可分为一般性应用文和公务文书。一般性应用文包括书信、便条、请帖、聘书、海报、启事、证明、电报、便函等；公务文书包括布告、通告、指示、命令、请示等。本

8、试题创设了