美学原理试题.doc

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1、美学原理试题姓名 计分:一、名词解释(每小题5分，共15分)1．美学：2．社会美3．优美：二、填空题(每空1分，共15分)1．美学作为独立的学科产生于。          国的被称为“美学之父”。2，一百多年来，人类学、考古学、美学、艺术学的研究为我们勾勒出—幅人类史前艺术与审美活动的图景，其中主要包括、、、等几大类型。3．艺术美的主要特征表现为性、性、性。4．从表现内容上分类，喜剧可分为喜剧、喜剧和喜剧三种。5．音乐艺术的基本审美特征包括丰富的性，意义的性、形象的模糊性。三、判断题(判断下列说法的对错，并简要说明理由。每小题5分，共10分)1．自然美

2、是—种纯粹的形式美。2．形象性是美育的首要特点。四、简答题(每小题15分，共30分)1．简要说明美育的上要任务。2．简述想象在审美活动十的作用。五、论述题(共30分)试述“移情说”审美理沦基本内容。美学原理试题一、名词解释(每小题5分，共15分)1．美学：是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的—门科学。2．社会美：是指社会生活巾的美，它经常表现为积极肯定的生活形象。社会美是美的各种形态中具有重要意义的—种，也是美的最早存在形态之一。3．优美：是一种美的类型，从根本上讲，优美的本质就在于市美主体与审美客休之间的和谐统一。优美的核心足和谐。从美感上看

3、，优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。从市美属性上看，优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。二、填空题(每空1分，共15分)1．美学作为独立的学科产生于（近代）[或1750年前后]。（德）国的（鲍姆嘉通）被称为“美学之父”。2，一百多年来，人类学、考古学、美学、艺术学的研究为我们勾勒出—幅人类史前艺术与审美活动的图景，其中主要包括（原始器物与装饰品）、（原始造型艺术）、（原始歌舞）、（原始神话）等几大类型。3．艺术美的主要特征表现为（形象）性、（主体）性、（审美）性。4．从表现内容上分类，喜剧可分为（否定型）喜剧、（肯定型）喜

4、剧和（含泪型）喜剧三种。5．音乐艺术的基本审美特征包括丰富的（情感）性，意义的（象征）性、形象的模糊性。三、判断题(判断下列说法的对错，并简要说明理由。每小题5分，共10分)1．自然美是—种纯粹的形式美。参考答案：不对，门然美虽然侧重于形式美，自然事物的外在形式特征是构成自然美的必要条件，但是，自然美的根源在于人的社会实践，在于自然与社会生活的客观联系。2．形象性是美育的首要特点。参考答案：对。美育从欣赏美的形象开始，并且始终离不开美的形象。无沦是自然美还是社会美、艺术美，它们的首要特征都是形象性，人人都要通过欣赏美的形象来接受美育。四、简答题(每小题

5、15分，共30分)1．简要说明美育的上要任务。答案要点：美育的基本任务包括：(1)培养正确的审美观。(4分)(2)提高审美能力。(4分)(3)培养审美创造力。(4分)(4)塑造完美人格。(3分)1．简述想象在审美活动十的作用。2答案要点：(1)想象是一种特殊的心理功能，指人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创造性想象。再造性想象是人类在生活经验基础卜再现出记忆的客观事物的形象；创造性想象是在经验基础上对记忆进行加工组合，创造山新的形象。(5分)(2)在审美活动中，生活经验越丰富、越具有想象力，得到的审美愉悦和审美

6、享受也越强烈；没有想象，人就不能形成审美理想，不能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美。(5分)(3)审美想象带有浓厚的情感色彩，情感是想象的动力和中介，审美对象往往在想象中被涂上—定的情感色彩，同时，主观情感也在想象巾得到自由抒发。(5分)五、论述题(共30分)试述“移情说”审美理沦基本内容。答案要点：(1)自19世纪下半叶到20世纪上半叶的近百年时间里，“移情说”美学在西方许多国家具有很大影响力。移情说的先驱是德国美学家费希尔(1807—1887)和他的儿子，他们有关审美中移情作川的沦述，为后来的“移情说”开了先河。一般认为，移情说最主

7、要的代表人物是德国美学家、心理学家立普斯(1851—1914)，他的主要美学著作有《空间美学和几何学•视觉的错觉》、《论移情作用》、《再论移情作用》等。立普斯的移情说成为早期西方审美心理学流派巾最有代表性的一种理论。(5分)(2)移情说的功绩在于对审美活动中的移情作用进行了比较深入的研究。什么是移情作用呢?就是指人在观察客观事物时，往往不门觉地将无生命、无情感的事物当作是有生命、有情感的，与此同时，人自身又受到这种错觉的影响，进而和事物发生共鸣。(10分，包括举例说明)(3)立普斯是从心理学出发研究美学的，他重点研究了审美欣赏心理，他认为审美欣赏实际上

8、就是一个移情过程。立普斯认为，审美感受的根源扦不是来自客观事物，而是来自审美主体的内在情感，也