语文S版小学语文五年级下册期末试卷E.doc

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1、语文S版五年级语文下册期末练习题班级姓名分数一、读拼音写词语。　　kǒugānshézào　　bùqūbùnáo　___________________________________qīngsōngzìzài　　xíyǐwéicháng　___________________________________　　fèiqǐnwàngshí　　bùfēnzhòuyè___________________________________　　péngsōng　qiáocuì　hóngyáng　　　___________________________________　　yùnniàng

2、　chèzǒu　　　___________________________________二、给下面的字换部首，再组词。　　例：唉（埃）（尘埃）　　　　　（挨）（挨打）　　傍（　　）（　　）　　骏（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　框（　　）（　　）　　肘（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　饶（　　）（　　）　　署（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　忱（　　）（　　）　　诈（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　　（　　）（　　）　　炕（　　）（　　）　　棺（　　）（　　）　　　（　　）（　　）

3、　　　（　　）（　　）三、查字典，填空，用“√”选择字义。要查的字部首音序读音结构字意视死如归①还给②属于③返回④趋向或集中于一个地方举目无亲①举动②举起③全　　④抬起⑤往上托不计成败①（事情）失败（跟“成”相对）②使失败③破旧败落络绎不绝①完全没有了②绝对　③断绝④极最四、根据读音“ｚūｎ”组三个词，分别填在下面的括号里。　　一个有（　　）的人，会自觉（　　）社会公德，从而也能赢得别人的（　　）。五、把词语补充完整，并按感情色彩的不同分两类写下来，再选择两个自己喜欢的词造句。　　智（　　）双全　一丝不（　　）为　非作（　　）　　气急（　　）坏　粗（　　）大叶　　自告（　　）勇　

4、　恼羞成（　　）　毫不（　　）弱　　专心（　　）志　　造句：_________________________________________________________六、按要求写句子。　　1．把下面的句子改得更简洁。（原意不变）　　调皮的树枝在我们的头顶上肆无忌惮地撩拨着。　　　_________________________________________________________　　2．把下面的句子改得更具体。　　星星在闪烁。　　　_________________________________________________________　　3．这

5、是一颗亮晶晶的葡萄。　　改成比喻句：_________________________________________________________　　4．小鸟在树上鸣叫。　　改成拟人句：_________________________________________________________七、默写一首你本学期在课内或课外积累的古诗，并写出你喜欢这首诗的原因。　　　_________________________________________________________　　　__________________________________________

6、_______________八、阅读理解。__________________　　人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋的锻炼；二是讲究记忆的方法。　　俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了几种外语。　　要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装上几十部电话，上级要求电话员在两个月内背会这些号码。如仅靠死记硬背，不讲究方法，很难完成任务，可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。　　由此可见

7、，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。1．在文中找出下列字的形近字，并组词。　　例　练（练习）纪（　　）燥（　　）　　（炼）（锻炼）（　）（　　）（　）（　　）　　料（　　）亿（　　）堆（　　）　（　）（　　）（　）（　　）（　）（　　）2．在文中找出下列词语的反义词。　　懒惰—（　　）　生疏—（　　）　半途而废—（　　）3．找出文中画波浪线句子中的关联词语，再用这个关联词语造句。　　　___________________________________________