哲学与人生-第一单元第一课.ppt

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1、哲学与人生哲学是一门古老又充满生机的学问。它的发展已经有几千年的历史了，在这漫长的历史过程中，哲学理论经历了多次重大变化。“哲学”一词来源于古希腊文，由“爱”和“智”两个字组成，意思是爱智慧；在汉语中，“哲”字解释为“聪明”的意思。人们往往把哲学称为给人智慧使人聪明的学问。第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路第一课客观实际与人生选择第一课客观实际与人生选择一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路第一单元2012-2

2、——6（教材p2）“王莉丽进行人生选择”的事例揭示了什么道理？看书讨论“人有选择的自由，但是没有不选择的自由。”——法国哲学家萨特选择是人生发展的第一推动力。人生选择太重要了一、坚持一切从实际出发第一课2012-2——8一、坚持一切从实际出发第一课客观实际与人生选择这位客官为什么捞不到剑呢？2012-2——9反对两种错误倾向唯心主义（一）一切从实际出发的含义1、把自己的主观愿望作为出发点人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作、都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。2、以主

3、观愿望代替客观现实2012-2——10春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。有一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。“东施效颦”2012-2——11

4、宋朝时，在河南一著名小镇的集市上，一日，有一位卖枣的老翁高声吆喝：“卖枣啦，卖枣啦，大枣小核，小枣无核！”这吆喝还真灵，一会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙见状之后，也学着老翁大声吆喝起来：“卖核桃啦，卖核桃啦，大核桃小仁，小核桃没仁！”结果会怎样呢？一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去路。他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不到如何过沟的答案。一位农夫告诉他，不用翻书，跳过去就行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往上一跳，竟落入水中。农夫说，不是那么跳法。说吧，单脚起跳，一跃而过。秀才看了埋怨道：“单脚起步为跃，

5、双脚起步为跳，你说该跃，不该说跳。”看，他还咬文嚼字呢。我们想问题办事情必须坚持从实际出发，使主观符合客观。我们的实际生活的世界是丰富多彩，绚丽多姿的。2012-2——15（二）坚持一切从实际出发的要求2、探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。1、坚持主观符合客观。一切从实际出发，是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求二、客观实际是人生选择的前提和基础2012-2——17事例1：p3东汉时期的大医学家张仲景给人治病的故事。问题：同样的头痛病，为什么要用不同的药呢？看书思考事例2：p4“存奶请客”何因反

6、而挤不出奶？（一）客观实际的含义人的意识之外的现实情况，即事物自身的属性和特点以及事物之间的种种联系和关系。实事求是一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的

7、羽毛。秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”思考：秃鹰的问题到底在哪里?人生的客观实际社会历史条件人的主客观条件人生不同阶段（古代的人们选择的通讯方式）（现代的人们选择的通讯方式）议一议：为什么古、现代人们选择的通讯方式会不同？人生的客观实际，首先是指人生具体的客观的社会历史条件。这是作出正确的人生选择，走好人生路的前提。小结1：人生的客观实际，还包括个人的主客观条件。这是我们作出的人生选择和采取人生行动的根据。小结2：知识点补充区别人的主观条件与

8、客观条件。性格特点思维特征兴趣爱好等个人体质学业基础家庭背景等人的主观条件人的客观条件少年时期：童年时代的我们，一般都是吃喝玩乐为主。青年时期：开始自立，独立地承担社会责任。老年时期：安乐于生活，享受生活的美好。小结3：人生的客观实际还指人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。1.正确进行人生选择，走好人生路，也要从客观实际出发2.人生实际既包括对象的实际，也包括人自身条件的实际3.人生不同阶段也