向最美青少年学习-主题班会.ppt

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1、向“最美青少年”学习主题班会最美少年——徐熙轩徐熙轩，女，2006年3月8日出生，是郴州市苏仙区启明学校五年级的一名小学生。从小受当教师的父母的言传身教和潜移默化，形成了积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质。经过她不断地努力，先后获得“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”等荣誉称号。在老师眼里，她是一个好学生。学习上，徐熙轩勤思善问、一丝不苟。在家长眼里，她是一个乖孩子。自小就懂事的她经常主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个女孩子，但打扫卫生、洗衣洗碗样样在行。在同学

2、眼里，她是一个好班长。作为班干部，她处处起模范带头作用，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，年年被学校评为“优秀学生干部”。我们应该怎样向最美青少年学习？一、最美少年“行规好少年”-——美在遵纪守规举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请”等礼貌用语；3、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。4、不给同学起绰号。当同学答错问

3、题时不起哄、不嘲笑。5、集合出入按指定路线，不插队不推碰，上下楼梯脚步要轻，观看比赛文明喝彩。6、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。行规大讨论1给同学起绰号。2上课时故意引人发笑。3老师讲课时随意插嘴。4上课时吃东西。5做错题没有及时改正。6自习课时老师在与不在不一样。7做了错事不虚心接受批评，强词夺理。8对不文明行为不及时制止。9学习生活无计划。(1)周五下午，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该在怎么办？(2)你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么

4、办？(3)假如你的好朋友经常无节制的上网玩游戏，你打算怎么帮助他？(4)课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。(5)班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样？二、最美少年“卫生好少年”——美在勤快尽责讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，

5、指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2、包洁区、教室每天要清扫（拖）干净。3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮等垃圾。交流与分享:我是怎样做的？三、最美少年“安全好少年”——美在健康阳光安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1、不在公路上玩耍、追逐，不玩火，玩水等，自我保护意识强。2、坚持认真参加体育课或体育活动，听从老师的指挥，遵守课堂纪律，完成体育达标

6、。3、不在走廊楼梯等处追逐打闹。4、未经家长同意，不能私自外出、在外留宿。5、体育保健意识强，遵守常规要求，体育课间跑锻炼、眼保健操、课间操表现好。四、最美少年“孝心好少年”——美在感恩尽孝孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。1、能够在日常行为中做到孝敬父母。2、怀着感恩的心态努力学习，积极生活。身边的孝心好少年——刘钰琳刘钰琳是湘南小学四（15）班的学生，现年10岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的

7、好孩子；在生活中，家里对她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。“爸爸的坐骨神经复发，痛的没法睡觉，我看着心疼得想哭，每天为爸爸按摩退步，给爸爸清洗背上的创伤，为爸爸擦药。药煲好了，把药端给爸爸喝。后来爸爸实在痛得受不了了，答应了去医院。爸爸住院，妈妈很忙，我和姐姐帮妈妈把家务做好，把饭做好。等妈妈回来了，我跟着妈妈一起去给爸爸送饭吃。在医院招呼爸爸，爸爸要去做康复，做检查，我搀扶着爸爸跑来跑去，爸爸说，没想到我的小肩膀还挺有力气的。我懂事，照顾着爸爸，爸爸很开心，所以病好得很快，但是现在还

8、是不能做重活。家里有重的事要做，比如：买了米、油，这样的事一般都是我和姐姐一起搬回家。”她这么说道。五、最美少年“学习好少年”——美在勤奋好学学习是每个学生最主要的任务，只有勤奋刻苦地学习，方能不虚度光阴。“学习上，徐熙轩勤思善问、一丝不苟。课堂上她敢于提问，善于质疑，总能听到她独特的见解；课外，她大量阅读有益书报，开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅，多次被启明学校评为“三好学生”、“成绩优秀学生”等。他兴趣广泛，喜爱画画、象棋，