博乐五小书读峰会方案.doc

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1、博乐市第五小学读书峰会方案活动主题：“让阅读像呼吸一样自由”指导思想：1.牢记苏霍姆林斯基的名言：“要天天看书，终生以书籍为友，这是i天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”养成每天阅读的习惯，让读书成为一种生活方式，一种行走的力量。亨受阅读，深度阅读，让阅读像呼吸--样自然。2.以学者余秋雨经典语言：“尽早让阅读成为终身大事”为纲，买书、读书、用书，培养自己像呼吸一样自由的读书状态，形成“一日不读书，便觉面Fl可憎,语言无味”的读书意识。3•让我们的读书能乐此不疲，进入疲惫着，然血却幸福地阅读着的状态。在人与书的相遇屮丰富生命、发展生命，让书籍在浸

2、润教师的同时浸润我们的学生。活动设计：囤绕主题，学校设计活动，然先是班级活动，最后校级活动。1・“博乐讲坛”。，组织教师展示汇报自己的阅读收获。可以“读书名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的一本书、“好书推荐”等小板块，介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动屮的心得体会，促进像呼吸--样自由的阅读氛围的形成。2.“走近名著”。利用此项活动，影响和带动学生积极参与到读书活动小來,促使师生读书团队拥有共同的语言密码，打造师生共同的精神家园。倡导语文教师或班主任人人开一节有关名著阅读的课，可以是名著阅读讲座、阅读指导课、阅读欣赏课等，也可以开展名著读书演讲

3、、名著读书沙龙等活动。3•指定一天（一刀）作为学校读书节（读书月），龙论读书节还是读书月都要有一个隆重的仪式。“仪式”愈降重对师生的震撼就愈大、效果就愈好。以隆重的读书仪式激动学生的读书热情、读书兴趣。4•“班级读书宣言”。“班级读书宣言”即班级读书方案。班班有读书方案。通过此项活动进一步促进学校读书氛围的形成、读书热情的持久和读书方案的交流。要求老师们（班级小档案，比如照片、简介、读书格言、治校理念等有关资料）至教导处，所有班级的读书方案都将做成展板展出，以达相互交流、学习、切磋，资源共亨之H的。5•年级级创意活动，由年级自行组织。要求围绕木届读书活动

4、主题，进一步促进教师读书热情，为阅读大造声势。准备充分，周密安排，秩序井然、仪式隆重（开幕式、领导讲话、先进个人表彰、主报告、读书活动）。活动安排活动时间：2011年7月5日活动地点：校园参加人员：全体师生开幕式：领导讲话与颁奖。博乐讲坛（也可以以赞助商冠名）——名家专题报告。读书讲座一就一本书，讲解自己的阅读理解、思考心得。通过一本书的阅读讲解，交流一种经验、一•种思想；促进尚未读过这本书的人产生阅读向往、阅读期待。讲述——讲述教师阅读改变人生的故事。（讲述个人与书籍亲密接触的故事，阅读改变人生的案例和感受。要求内容真实，细节生动，叙述流畅。）（由主持

5、人讲述，配多媒体画而。）读书频道——以年级组为单位布置读书频道展区，开辟以下阅读栏峰会现场、读书人物、学校看台、阅读笔记、推荐阅读、作品大观、缩微景区、我喜欢的一本书等。碰撞思想、启迪智慧、交流经验、展示精彩，共亨读书生活的幸福。校长读书宣言——校长登台亮剑，展示学校“读行天下”的蓝图。编辑读书专辑《读出来的精彩》。表彰读书教师、读书学生。读书活动宣传口号%1四季都是读书时一让我们在阅读屮相遇，让我们在教育屮守望%1得人才者得天下，善阅读者善成功%1每天读书十分钟，人生从此不相同%1人文五小，“读”领风骚