余洪奕美德少年事迹材料.doc

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1、杭州市第九届“美德少年”推荐材料余洪奕，今年11岁，是淳安县姜家镇中心小学四(2)班的一名学生。他出生在一个充满幸福感的家庭，母亲是教育工作者，父亲从事于县交通局。从小他就接受着良好的教育，他的一言一行真实展现了一名小学生应具有的美徳，受到老师、同学的好评及喜爱。他在各方面都严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学校，他是班主任的得力助手，积极协助班主任做好班级各项工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切，在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总能一丝不苟地完成。学习上，他严格要求自己

2、，各学科都起着带头作用，上小学以来，每学期都被评为“三好学生”，是同学们学习的榜样。他从小就养成了良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，态度诚恳，勤学好问，上课积极发言，作业认真完成，学习成绩一直名列前茅。他注重自身综合素质的提升，而不仅仅是文化知识的掌握，做一个考试的能手。他积极参加各级各类的竞赛——书法、画画、体育、文艺等等。在学校的各种竞赛屮，都获得不错的荣誉。三年级的第二学期，他代表学校参加了县中小学生艺术节唱歌比赛，同台竞技的都是全县的唱歌能手，但是他没有胆怯，凭借自身的努力和老师的悉心辅导，在比

3、赛中发挥得很好，获得了县一等奖的成绩。同吋，他的兴趣爱好广泛，具有优秀的综合素质。他所在的姜家镇小是口琴特色学校，通过了自己的努力，在同龄同学中口琴技能突出，每年的校园口琴节都能获奖，并从二年级开始就入选了学校口琴队。利用业余和周末的时间，她还积极参加软(硬)笔书法、素描和电子琴等学习。每天，完成了家庭作业后，他总是自觉地进行电子琴、书法的练习，在练习中享受着音乐与书法的乐趣，获得成功的喜悦。他从没有因为自己的母亲是老师，或是家庭条件的因素而处处体现出自己的优越感。相反，他处处严格耍求自己，在待人处事、生

4、活习惯方面力争做好同龄人的表率。他勤俭节约，从不乱花钱，虽然有自己的储蓄罐，但需耍买什么物品都会告之家长或者和父母商量，非常懂事和尊重父母。在衣着方面，他也十分简朴，有一次在体育课上不小心摔了一跤，裤子的两个膝盖处磨了两个破洞，妈妈说裤子不能穿了，准备将裤子扔掉。他一听急忙阻止妈妈不要扔，太可惜了，只要在破的地方缝两个布丁贴就好了。他具有很强的动手能力，在家里的墙壁上、柜子上，到处贴满了她的绘画、书法和手工作品，看上去惟妙惟肖的。在生活中，不像同龄的小朋友，处处娇生惯养。他是父母的小帮手，家里的米没了，他

5、总是自告奋勇的只身前往超市买米，还不时帮妈妈到菜场买买菜。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得大家的喜爱。他是父母的掌中宝，家中的开心果。他用那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质诠释着当代小学生的健康形象。他是一个平凡的小学生，在他身上没有发生过轰轰烈烈的事迹，但是他知道，把每一件平凡的小事做好就是不平凡。他是这么想的，也是这么做的！