新概念英语第一册73-96课语法点总结.doc

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1、新概念英语第一册73-96课语法点总结(一)副词的构成及用法1.构成a.有些形容词直接在词尾加-ly变为副词如:careful小心的---carefully小心地;quick快的---quickly快地b.有些以辅音字母加y结尾的形容词,把y变为i,加-ly,如:happy---happilyc.有些词的形容词形式与副词形式相同,如:late,hard如:Youarelate.你迟到了。(形容词)Iwenttobedlateyesterday.我昨天睡得很晚。(副词)Itisahardrock.这真是一块硬石头。(形容词)Shestudieshard.她学习很努力。(副词)u注意:不要将

2、lately及hardly混淆为late及hard的副词。lately译为“最近”;hardly译为“几乎不”,为否定词。d.少数以le结尾的形容词变副词时,去掉e加y,如:terrible---terribly;gentle---gentlye.以两个l结尾的形容词,直接在词尾加y,如:full---fully2.用法副词主要修饰动词,其还可以修饰形容词及副词。如:Herunsquickly.他跑得快。(副词修饰动词)Heisveryhandsome.他长得很帅。(副词修饰形容词)7Herunsveryfast.他跑得非常快。(副词修饰副词)1.位置副词修饰动词时,一般放在所修饰动词的

3、后面。频率副词的位置:Be动词、助动词的后面;实义动词的前面。(口诀:Be助后,实义前)(一)have与havegot的用法1.含义have和havegot都表示“有”2.用法区别have可以用在正式或非正式的场景中;havegot常用在口语等非正式的场景中。3.否定形式及疑问形式的区别a.have为实义动词,变否定及疑问句时需要助动词的帮助例:肯定句:Ihaveabook.否定句:Idon’thaveabook.一般疑问句:Doyouhaveabook?b.havegot可看成是助动词have加动词的过去分词形式,have即为助动词例:肯定句:Ihavegotanapple.7否定句:

4、Ihaven’tgotanapple.一般疑问句:Haveyougotanapple?(一)行为动词have1.含义have可以表示“吃”、“喝”、“从事”等意义。2.have的词组havefun玩得高兴haveagoodtime玩得高兴havearest休息haveabath洗澡haveaswim游泳haveaholiday度假haveacigarette抽烟havebreakfast吃早餐havelunch吃午餐havesupper吃晚餐havedinner吃晚餐haveameal吃饭haveto不得不(二)现在完成时(小升初重点)1.构成a.肯定句:主语+have/has+动词的过

5、去分词+其它例句:Ihavejustfinishedmyhomework.我刚刚写完作业。b.否定句:主语+have/has+not+动词的过去分词+其它例句:Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.我还没有写完作业。c.疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词+其它?例句:Haveyoufinishedyourhomework?你写完作业了吗?71.动词变其过去分词形式u大多数动词的过去分词与过去式相同,遵循口诀“直去双改特”变化,为ABB型。u另外还有AAA型,如cutcutcut;ABA型,如comecamecome;ABC型,如gowentgone;do

6、/doesdiddone。2.含义a.已完成:一个动作发生在过去,已结束,并对现在产生影响。例句:Ihavejustfinishedmyhomework.我刚刚写完作业了。(暗指现在我可以出去玩了)u与一般过去时的区别:强调对现在的影响。标志词:just,never,ever,already,yetu注意:若句中出现明显的表示过去的时间,要用一般过去时。一般过去时为“过去的确切”,现在完成时为“过去的模糊”。b.未完成:一个动作从过去开始,一直持续到现在,并有可能继续持续。例句:ZoehasstudiedEnglishfortenyears.Zoe已经学了十年的英语了。例句:Zoehas

7、studiedEnglishsincetenyearsago.Zoe从十年前就已经开始学英语了。标志词:for,since,uptonow,uptillnow,by(完成时好朋友)3.for与since的区别7ufor:长达…时间(加时间段)强调某动作持续了多长时间。usince:自从…(加时间点或过去发生的动作)强调某动作是从何时开始的。2.常考短语a.havegoneto到某地去了(去了;未归)例句:ZoehasgonetoAm

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