大学生创业现状及调查分析.doc

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1、.大学生创业现状及调查分析——关于湖北师范学院大学生创业与就业的调查□苏盈盈(经管1204班)【摘要】就业是民生之本,而我国的就业形势却异常严峻。据中国国家计委宏观经济研究所的报告,中国目前城镇登记失业人口已达1.2亿人,这个惊人数字约占大陆劳动力20%。近几年,国内每年新增就业岗位和新增就业人口的缺口有几百万,也就是说,在旧的失业人员大量存在的同时,每年仍将新增几百万新的失业人员。针对大学生就业问题,本文大力支持高校毕业生自主创业和灵活就业,以创业带动就业。因此文章通过社会学方法,以当今在校大学生的创业意

2、识、创业教育和创业环境为重点设计问卷展开调查,分析了大学生的创业现状和难题,并提出了相应的对策和建议。促进大学生创业现状的改善,不仅依赖于大学生观念上的转变及自身综合能力的提高,也离不开各大高校的创业培训、社会各界的认同和国家政策的扶持。【关键词】大学生创业意识创业教育创业环境创业融资一、前言当前大学生就业的形势越来越严峻,大学生甚至与农民工等弱势群体一起被列为“就业难”群体。于是越来越多大学生开始选择自主创业,但是行动力和成功率显然不高。调查显示:在中国,有创业意愿的大学毕业生比例高达70%,而实际创业者

3、不足的1%。当今我们大力支持鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业,其中创业是指人们为了自己的生存与发展,而创造性投资兴办经济实体,并获得经济利益和社会利益的实践过程。也可以理解成创业者白手起家,创办属于个人、家族或团队的产业,并使所创之产业由小变大,由弱变强。创业一般具有开创性、动态性、合作性、持续性和艰辛性等特点。大学生自主创业,就是改变就业观念,利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位,即毕业生不做现有就业岗位的竞争者,而是为自己、为社会更多的人创造就业机会。..大学生

4、个人创业对于培育整个社会的创新精神,加快科技成果转化为经济成果的速度都有着重要的意义,不能狭隘地仅仅将它作为安置大学生就业的一个手段。为了了解目前大学生的创业现状,探究大学生在创业方面的疑虑,同时获取在校大学生们对创业的一些看法和见解,特此展开了此次调查,希望能够了解相关信息,真实反映目前大学生的创业现状,提供一些改进和解决的可行性的措施及办法,以期能改善大学生的创业现状,缓解当下就业压力,为社会注入更多“以创业带动就业”的新生力量。二、调查对象、调查内容及分析方法2.1调查对象基本情况为了了解湖北师范学院

5、在校大学生的创业现状,本次调查在湖师宿舍、食堂、教学楼和图书馆这四个地方进行,而且随机选择大一、大二、大三、大四学生以及研究生作为调查对象。因为调查对象文化程度及所学专业的差异性,在调查的过程中,对题目及注意事项进行人为性补充说明,保证了问卷填写的质量。在发放问卷的过程中,还随机对有的大学生进行了补充性访谈。2.2调查方法在确定“大学生创业现状及调查分析”这一调查主题后,根据社会学研究方法来设计问卷。在此次设计中,主要运用问卷调查,结构式访谈、文献收集等具体方法,并对调查结果进行了简要分析,在分析的基础上得

6、出来几个初步结论,这些结论是调查报告形成的重要参考依据。抽样问卷调查,是社会学最常用的资料收集方法。在这里由于不能对黄石市所有的大学生进行全面调查,主要针对湖北师范学院的大学生加以调查研究。我争取在实际调查中获得第一手数据资料,了解湖师大学生对创业的的态度想法和准备,从而全面地、有计划的收集、整理、分析获得的数据。2.3问卷设计..在这次问卷中主要以封闭式选择题为主,辅以开放式问题。这样更易于回答者操作,同时也便于研究者进行精确的定量分析。大学生的创业现状涉及到相关的因素:大学生的创业意识,面临的创业环境,

7、创业能力的培训与教育等等,这些都很有可能影响到大学生的创业成效。鉴于此,调查中我重点考察的是大学生的创业构想以及在当下创业环境的期愿准备。2.4问卷整理与统计总计发放问卷200份,有效问卷197份,有效回收率98.50%。所有调查对象当场填写问卷,现场回收所得数据,真实、全面。为了保证问卷的严谨和完善,在正式调查之前,在校园范围内进行了30份的预调查,通过调查结果,对问卷进行修改、完善。对于正式调查结果,采取专业软件Excel以及Spss进行数据处理,具有一定的研究参考价值。三、调查结果与现象分析3.1初步

8、分析根据调查问卷的数据统计,我把调查结果相应地分类为创业意识、创业环境和创业融资三个部分。3.2深入分析3.2.1创业意识--创业热情渐涨,但创业意识欠佳改革开放以来,我国高新科技的快速发展和国家政策对大学生创业的积极支持,有效地激励了大学生的自主创业行为,特别是国际创业浪潮的兴起,更助长了这种激励效应。如比尔•盖茨等创业“英雄”对当代大学生自主创业具有很强的示范作用;杨致远、张朝阳等人的创业“神话”在大学生创业

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