文明作文之关于文明的家长寄语.docx

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1、关于文明的家长寄语【篇一:寄语家长】寄语家长:金秋九月,阳光明艳,碧空如洗,麦浪滚滚,五谷飘香,硕果累累,春天播种一份希望,秋天收获一生的理想。为了孩子快乐成长,快乐学习,我们老师决心和你们携手搭起孩子成长的摇篮,为孩子撑起一片蓝天,因而诚挚地请求你们的合作与支持!语文老师的话:语文素养是孩子学好其他课程的基础,也是孩子全面发展和终身发展的基础。因而,必须重视语文学科的学习,多读多写,养成勤于观察、勤于思考的习惯。语文老师的要求:1.养成记日记的习惯(每周不少于两篇),养成读书作笔记摘抄的习惯(每周不少

2、于少两篇);2.养成练笔的习惯,每学期大作文六篇,小作文如片段描写,仿写等,每周不少于1篇;3,养成记诵的习惯,小六教材,七年级上册中所选的古诗,古文必背,书后要求背诵的美文必背,课外背诵《论语》不少于十八则,唐诗宋词至少十八首,名家美文以及名言警句至少五篇;4.提高识字量:小六教材的生字词语七年级上册词语随堂听写或家长听写;5提高阅读分析能力:家庭作业:一课一练,资源与评价,通过阅读分析完成文后问题,提高分析概括理解能力;6.开阔视野,扩大阅读量:课外阅读名著,每月进行作家笔下人物我知道竞赛;7.提高

3、口语表达能力:课前一分钟讲演;8.提高书写能力:坚持午后习字描红;9.提高解题能力:单元测试。英语老师的话:英语是加速与国际接轨的重要交际工具,随着国际交流的发展显得越来越重要,立足祖国,放眼世界,多一门语言,就多一个交流工具,多了解世界,才能立足于强者之林。英语老师的要求:1.字帖:每日放学后练习一页;2.单词每周必考;3.作文半月一篇;4.作业:一课一练,与教学进度相同;5.听写默写家长签字;6.每单元进行测试。数学老师的话:数学是学好自然科学的基础,可以锻练逻辑思维能力,生活中离不开数学。数学老师

4、的要求:1作业:一课一练,希望认真完成;2家庭作业:练习册,希望家长督促完成并签字;3.章节测试:考查学生解题能力,理解能力;4.专题强化训练:如计算能力等。历史老师的要求:1.教师前一节课留给学生内容可能会需要到网上搜索资料,请家长配合;2.《资源与评价》每讲一节新课时,需要学生课后完成,请家长监督孩子按时完成;3.尽量对新学内容提前预习,课后利用资源与评价做好复习;4.条件允许的情况下,多给孩子看些历史方面书籍。地理老师的要求:1.练习册等作业家长监督;2.记住每天所学的知识;3.培养兴趣还可以看看

5、中央10台《地理中国》节目。政治老师的话:风声雨声声声入耳,国事家事事事关心。关心国家大事,讲文明,做合法的公民,促进社会主义和谐发展是每一个中学生义不容辞的责任。政治老师的要求:1.当堂消化课堂内容,要记诵;2.《资源与评价》要随时完成,请家长监督;3多看报多看新闻,了解国家大事俗话说:“活到老,学到老。”教给孩子学习方法,教给孩子生存本领是我们义不容辞的责任!尊敬的家长们,让我们携起手来,撑起孩子成长的蓝天!【篇二:环保倡议书家长寄语】致全体家长的环保倡议书各位家长:你们好!环境是我们人类及自然界所

6、有生物赖以生存的基础,而环境保护则是我国的一项基本国策。如今,社会在进步,医学在发展,生活水平在提高,而人们的健康却面临着日益严重的威胁。公共卫生体系、环境体系、生存环境等方面存在的问题需要我们去反思使我们更加迫切感受到环境隐患就在我们身边,它不但危及着我们每个人的身心健康,而且与每个家庭的平安幸福息息相关。爱护地球、维护生态平衡、保护环境是每一个公民义不容辞的责任,不仅需要政府及各职能部门的重视和支持,也需要方方面面的参与和配合,更需要你我他的共同努力。因1、宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意

7、识,支持孩子结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。2、大力节约资源。不买过度包装的商品,不使用或少使用一次性消费品。3、大力节约能源。不浪费水电、燃气。以节水为荣,随时关紧水龙头,一水多用。慎用洗涤剂,减少水污染。4、随手关灯,少开空调,节用电器。使用环保电池,防止汞、铬污染。5、自觉保护生活环境。积极参与社区绿化美化活动,保护绿地花木,不踩踏绿地,不攀折花木。6、提倡垃圾分类,清理“白色污染”,提起布袋子,不用或少用塑料袋,把废塑料袋打个结后再扔进垃圾箱。7、上下

8、班途中尽量采用公共交通工具或步行等绿色环保方式。8、注重对子女的环境教育,增强其环境意识,使他们从小养成文明健康、珍惜环境的生活习惯。家长朋友们,我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区。面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。做好环境保护工作,功在当代,利在千秋!让我们共同携手,为自己、为社会、为国家、为人类作出自己的贡献。此,我们向各位家

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