中考实用文（含科技作品）复习指导.ppt

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1、实用文（含科技作品）阅读复习指导中考专题复习之七周立新1、体味和推敲重要词语在文中的含义和作用；2、理解文中重要句子在文中的意义和作用；3、把握文章主要内容；4、搜集、整理文章中的有用信息；5、分析文章结构，把握文章思路；6、归纳内容要点，概括中心意思；7、分析文章的写作方法及作用。实用文知识考点要求：复习指要1、概念：实用文（说明文）是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义

2、、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。2、说明对象：文章说明的是什么事物、或说明了什么事理。说明对象的特征:也即说明中心，是指被说明事物（事理）区别于其他事物（事理）的独特之处。事物的特征有时集中体现在一两句话里（可以出现在文章的开头、结尾、或中间），有时需要对全文内容进行概括提炼。3、说明方法:列数字、举例子、打比方、作比较、下定义、画图表、作诠释、摹状貌。4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。5、说明结构:总分式(总分,分总,总分总)6、说明语言

3、:准确,周密,简明考点之一：说明对象考查题型：这篇文章（或文段）的说明对象是什么？应对方法：首先要分清是该文章属于事物说明文还是事理说明文，然后再寻找其说明对象。1、事物说明文：一般标题就是说明的对象；2、事理说明文：找准开头或结尾的总结句。答题步骤：定位：细读题目要求，确定筛选范围、标准、角度，在文中定准区域。　　取舍：理解范围内的信息内涵和句子或语段间的关系，决定取舍。　　完善：按照题中要求，概括完善、调整组合。就是对获取的信息进行再加工、完善并形成结论。　　表述：按题中语言表达要求，完整有条理地表述。答

4、题格式：1、事物说明文：指出被说明事物即可。(一般是一个名词)2、事理说明文：指出说明事理，形成一个短语。介绍了……的……(对象加内容)。实战演练1、优化设计P108例二1小题2、优化设计P115八、1小题3、指导丛书P88七、1小题4、指导丛书P92十二、1、2小题5、指导丛书P95十五、1小题考点之二：说明对象的特征（特点）考查题型1：直接找出说明事物的特征的句子。应对方法：A、看题目；B、在首尾段中找；C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）；考查题型2：概括归纳说明事物的特征。应对方法：分析文章

5、结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。答题格式：介绍了……的……(对象加特征)。探究提升结合以下中考题型，总结做题技巧例题、《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼……”一段说明的内容是什么？（2010长沙市中考题）技巧分析：1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。4、模式:介绍了……的……(对象加特征)。解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美实战演练一、阅

6、读《苏州园林》节选，完成练习：①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。②我国

7、的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在

8、山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或