传统文化在现代青少年品质培养中的作用.doc

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1、传统文化在现代青少年品质培养中的作用诚实、守信、谦虚、善良、宽容、自信、乐观、勤奋、有责任心、有恒心、有强烈的求知欲，这些都是现代青少年应该具备的优良品质。近年来，媒体经常报道青少年所为的恶性事件。虽然人们只把这些事件归类于问题青少年的个案，然而“当你看见一只蝉螂的时候，你看不见的地方已有一百只”。在这些青少年犯罪案件的背后，的确有值得我们深思的问题。表现在青少年身上的自私、任性、意志薄弱、缺乏毅力、责任心缺失,已经成为一个严重的社会问题。现代青少年大多是独生子女，一个人享受看来自父母、爷爷奶奶；外婆外公的溺爱。随肴离婚率的升高，单亲子女越來越多，面对父母无休止的战争，有些孩子的心理

2、渐渐扭曲变形。在这些因素的影响下，孩子的世界观、人生观、价值观被误导。他们往往以个人的欲望作为判断是非的标准，以“顺我者亲，逆我者仇”的心理，不断琢磨父母长辈的心理软肋。今天要手机，明天要MP5；非品牌的衣服和鞋不穿；吃饭挑三拣四，稍不顺心没能达到自己想要的冃的，就以哭闹要挟,甚至以死相逼；做事往往自以为是，我行我索，无论自己做错了什么事，遇到了什么挫折，他们总会把责任推向客观、推给别人。青少年的这种自私、自我屮心主义的结果，就是“只要求别人为他付出，不愿为别人考虑，不会尊重他人，自己才最重要”的写照。他们在娇惯中长大，听不得批评，唯我独尊，口私狭隘，这种严重的心理偏差慢慢就会演变成

3、恶劣品质。现代青少年作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，更要不断地接受传统文化教育，成为有知识、有索养、有文化、有纪律的人。那么，如何提高现代青少年的人文素养、优良品质呢？一、在家庭教育中，要做到以下方血1.培养孩子的爱心和感恩之心。爱心和感恩的心是做人的最基本品质，更是青少年情感教育的核心。作为家长，从小就应该让孩子做家务，培养劳动的能力和意识，让孩子在劳动中体验生活的艰辛。如饭前帮忙摘菜洗菜，饭后收拾饭桌，让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西，让孩子自己去买东西等。2.教孩子学会做人。经常与孩子谈心，帮助孩子解决自身的理性、意志和情感等方面的问题；帮助他们建立和谐的人际关

4、系，让孩子体验到受他人尊重、获得同伴支持和帮助的快乐。3.培养孩子的抗挫能力。家长要经常给孩子设置一些顺境下的“障碍”，有时甚至还故意“制造”一些犯错误的机会。依据条件让孩了参加社会实践，培养孩子的吃苦精神、团队意识及止视挫折的态度，在挫折中学会坚强，学会承受，学会容人，学会崛起。二、在学校教育中，要做到以下方面1.在课程设置中，结合实际渗透传统文化思想。如，在语文和品徳课中，多宣扬屮国传统文化内涵，教育学生注重自身修养，真正领会“修齐治平”的道理。1.拓宽思想品德教育的宣传渠道。利用因特网方便、快捷、信息量大的特性来加速中国传统美徳在学生中的传播，达到网络教育的目的，真正将学校信息

5、技术综合课的作用发挥得淋漓尽致。2.为学生提供进行社会实践的机会。在寒暑假期间组织各种弘扬传统文化的活动，鼓励学生积极参与，以此来践行并传播中国传统美徳。在实践屮，让学生学会以诚待人，明白“己所不欲，勿施于人”的道理，用“正己止人”的道理去解决现实生活中出现的矛盾和问题；注重培养学生刚毅口强的品格和持之以恒的精神，为营造充满爱心的和谐社会贡献口己的一份力量。3.结合学校地方特色，举办各种校园活动来宣传中国传统文化及美徳。如，辩论会、征文大赛、演讲比赛、音怎会等校园活动，组织学生参观监狱、禁毒展览、反艾滋病展览等，关注社会热点问题，通过演讲、辩论等形式，让学生接触现实问题，提高学生处理

6、问题的能力、适应生活和环境的能力。4.为学生提供有关中国传统文化的书籍，定期开展以弘扬传统文化为主题的教育班会。让学生自主收集材料，结合自身情况，用自己的方式讲述学习传统文化的心得和感悟。总之，我们要充分认识到传统文化在现代青少年品质培养中的作用，取传统文化之精华，去腐朽思想之糟粕，用传统道德去教育人、引导人，弘扬正气，鞭笞邪恶，使广大青少年坚持以学会做人为根木，努力成为一个无愧于时代、无愧于祖国、无愧于青春的人。