手工插件焊接技能训练教学课件.ppt

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1、《电子技能与实训》（第三版）第一章实训七手工插件焊接技能训练主讲：葛琼情境：现代社会，电子产品被广泛应用于人们的日常生活中。请同学们畅想一下：电子产品是如何生产的呢？作为电气信息专业的一名学生，今后能为社会的发展做哪些贡献呢？情境：自主探究，发现问题（一）查阅资料，自学手工插件焊接的方法自主探究，发现问题（二）打开焊接软件，检验课前预习成果自主探究，发现问题（三）元器件引线成型，实物焊接多媒体循环播放微课任务一：焊6×6个焊点新手关任务二：焊10个焊点连成线大师关任务三：插件焊接王者关技能拓展：简单电路焊接最强王者关闯关合作探究，交流学习组间组内交流经验教师

2、点评最佳焊手前三名焊手发言指导鼓励组内相互对比、交流，推选出一位最佳焊手，带上自己的作品，走上讲台。对比各组的最优作品，评选出这一环节的最佳焊手和作品。请最佳焊手结合自己的作品，讲述焊接的方法和注意事项，其他焊手补充发言。找出在焊接中存在的问题，并修正。教师给予学生这一环节的表现给予指导，点评。观看《手工插件焊接五步操作法》微课手工焊接五步操作法：重点重点1.准备2.加热3.加焊锡4.移去焊料5移开电烙铁手工焊接五步操作法：重点重点与左半边的焊点对比，检验学习成果。再次练习焊接技能焊点质量的判别重点观看《焊接质量的判别》微课，结合自己的焊接作品，分析、尝试修

3、正。统计前后焊点的合格率。展示成果4.点评，鼓励3.分享，传阅2.评选前三名1.组内最佳焊手教师综合评价。演示上届学生期末的作品，鼓励学生自行设计电路。评选出前三名最佳焊手和作品，并颁发奖状组内最佳焊手班级最佳焊手前三名分享经验，传阅作品教师点评，鼓励创作讲述手工焊接的方法及注意事项，分享经验。相互传阅最佳作品，借鉴学习，对比找差距两轮练习后，综合评选出最佳焊手和最佳作品，与其他组进行评比。13拓展应用本节课我们学习了插件的手工焊接SMT元器件手工焊接（思考）SMT元器件被广泛应用于电子产品生产中学习了生产中应用还需学习学无止境~课堂小结说说哪些方面还可以做

4、得更好？谈谈本节课的收获总结本节课的重点内容作业布置书写实训报告，内容要求包括学到的知识与技能，出现的问题及解决方法，此次实训中的收获和体会。板书设计17教学反思多元评价方式达标率96%以上综合能力得到提升理解能力不同完成用时相差大关注后进生在教学过程中，利用信息化手段，采用翻转课堂。通过图、文、声、像等多种媒体,形象、直观、生动地表现教学中的重点和难点内容。Thankyou!