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时间：2020-03-22
《《8、7、6加几》教学课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我会分1010101010∧∧∧∧∧9□8□7□6□□□123455我会算：10+1=10+2=10+3=10+5=9+2=9+4=1112131511118、7、6加几学习目标：1、我能认真观察图，并能找出有关的数学信息。2、我能看图提出加法问题，并列出算式。3、我能学会用“凑十法”口算8、7、6加几。跑步的一共有多少个学生？8加5等于……8+5=8加5等于……8+5=8加5等于……8+5=8加5等于……8+5=102313做一做8+4=7+6=6+5=121311我的收获：1、计算时可以用凑十法“拆
2、小数，凑大数”，或者“拆大数，凑小数”。2、也可以交换加数的位置，得数不变的规律来计算。我来唱凑十歌小朋友拍拍手，大家齐唱凑十歌，九凑一，八凑二，七凑三，六凑四，两五相凑就是十。
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