人教版 中小学语文 四年的级上册 作业本 语文园地二 答案解析.doc

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1、教学人教版 小学语文 四年级上册 作业本 语文园地二答案语文园地二1拼一拼,写一写。jūnyúnkònɡxìhénjìzhújiàn(均匀)(空隙)(痕迹)(逐渐)yǐnbìróuruòqīnɡxiékuānchǎnɡ(隐蔽)(柔弱)(倾斜)(宽敞)suíyùérānháobùkěxī(随遇而安)(毫不可惜)2给带点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。毫不可惜(②)①细长的毛;②一点儿;③毛笔。随遇而安(①)①遭遇;②款待;③机会。只缘身在此山中(②)①缘故;②因为;③缘分。山重水复疑无路(②)①不信,怀疑

2、;②不能确定的。3选词填空。即使……也……虽然……但是……要是……就……(1)爬山虎的脚(要是)没有触着墙,不几天(就)萎了。(2)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(即使)有骤雨,这里(也)立刻会干的。(3)(虽然)屋子的内部没有什么布置,(但是)墙壁很光滑。4填一填,背一背。(1)正月梅花(香又香),二月兰花(盆里装)。(2)三月(桃花)连十里,四月蔷薇(靠短墙)。(3)五月石榴(红似火),六月(荷花)满池塘。(4)七月凤仙(展奇葩),八月(丹桂)满枝黄。(5)九月(菊花)初开放,十月芙

3、蓉(正上妆)。(6)十一月(水仙)供上案,十二月腊梅(雪里藏)。我也搜集了一些描写花的诗句:三月杏花满枝头,四月樱花上粉妆,五月丁香开得旺,六月牡丹争芬芳。5读短文,完成练习。教学教学胸有成竹北宋时期有个著名的画家,叫文与可。无论是人物、动物,还是山水、花草,他都画得十分出色。文与可特别爱画竹子。他家院子前后载满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子,看看它们在不同时间、不同气候下有什么变化。他看的高兴了,就挥笔作画。转眼之间,他的笔下就出现了一杆杆生动传神的竹子。一次,文与可把一幅刚完成的画放在书桌上,走出

4、了书房。画面上是几竿新生的嫩竹,靠近竹根的地方,有几个刚刚出土的竹笋,生动极了。当他从外面回到书房时,发现一只猫正抓着它玩呢。原来,那只猫把画上的竹子当成真的了。有人问文与可画竹的秘诀,他回答说:“我非常熟悉竹子,每当我画竹子的时候,竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”(1)圈出短文中的错别字,并改正。(载——栽的——得杆——竿)(2)根据意思在短文中找出相应的词语。①描绘人或物,给人生动逼真的印象。(生动传神)②能解决问题的不公开的巧妙办法。(秘诀)③特别好,超出一般的。(出

5、色)(3)在短文中用“”画出解释文章题目的句子。我只不过把心中的竹子画到纸上罢了。(4)照样子,用带点的词造句。齐白石爷爷作画前善于观察、乐于观察,因此作画时总是胸有成竹。我胸有成竹地说:“你就按照我的主意办,肯定能成功。”胸有成竹——小王胸有成竹地对爸爸说:“这次任务,我一定能做得很出色。”(5)用一句话夸夸文与可的画。文与可你画的竹子太逼真了,栩栩如生,难怪连猫都要抓着玩。教学

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