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时间:2020-03-24
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1、二年级数学期中教学反思二年级1班学生的特点是:注意力容易分散。一部分学生的学习习惯较差,上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作业经常没完成,以致学习成绩较差。期中数学成绩平均分88,优秀率50%,及格率98%,对于二年级的学生,这种成绩真的很不好,我应该好好反思一下其中的原因及以后应对的措施。这次期屮考试的主要问题有:学生方面:(1)学生的审题能力还有待加强和提高,二年级的孩子识字量有了大的提高,但是理解能力尚有待提高。考试已不再读题,但还有一部分学生需要适当点拨。今后教学中要进行
2、有针对性地训练。(2)学生在做题速度较慢;有的比较马虎,出现漏做,抄错数字等现象,且大部分学生还不能自己主动检查,平时的教学重耍多提醒,多练习。教师方面:(1)平时教学中,教学方法不科学,效率低下。上课讲解不具体,上课不太注意学生的反馈。特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导,在平时的教学中有点急于求成。(2)课堂教学管理经验缺乏,对学生的学习习惯不能持之以恒的加以培养,不太注重师生之间的交流,师生关系僵硬。导致班级学习环境不健康。今后采取的措施和努力方向:1、培养学生良好的解题习惯。从学生审题上下大功夫
3、。交给学生审题方法。让学生学会审题,做到不丢题,不读错题意。必耍的题让学生学会画题眼。2、加强基础知识教学,平时加强计算训练,注垂练习,做到有针对性,有层次性,加强个别辅导,对学困生不放弃。3、多听三四年级老师的讲课,多学习有经验老师的教学方法和管理经验;并主动邀请同级部老师和有经验的老师老听自己的课,让他们捉提建议和意见,促进自己的进步。4、向本级部李敏老师学习,把本级部的5班当做我第一个奋斗目标。把下一学期三年级县统测第一名当做自己奋斗的第二目标,把本级部数学成绩综合名次全县第…当做我的第三个目
4、标。5、向刘锋老师学习,坚持用心管理班级,管理级部,把工作当做自己的享受,当做自己的乐趣。
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