《论文_建筑工程测量教学 的体会与思考(定稿)》.doc

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1、建筑工程测量教学的体会与思考论文关键词:建筑工程测量教学体会思考论文摘要：《建筑工程测量》具有涉及面广、实践性强、技术发展迅速等特点，因此，在教学屮如何解决课时少而教学任务重这…问题是教学成败的关键。在选择教学内容时,应删减有些过时不用的章节，让学生自学或进行大概讲解;在选择教学方法时，应打破制规，采用互动教学，让学生积极参与，自觉动手，加强实践操作能力的培养。针对测量仪器更新快这一问题，教师应及时更新知识体系，掌握发展动态，让学生了解有关知识;利用一切可以利用的场地条件，让学生尽量多参与实践操作。

2、针対建筑专业的工程测帚教学，经过几年的测量教学实践，随着教材内容、测绘技术、仪器设备的不断更新和提高，笔者就日前测最教学情况得出几点体会，并对教学中存在的…些问题进行了初步的思考。一、教学内容1.理论教学该课程教学主要内容为测量学中的基本知识和基本理论、测量仪器的认识与使用、测量技术及原理在建筑工程上的应用。专业的发展、专业课程的增多,导致每门课程的课时数减少，而测量学发展速度更快，新的测量技术、测最仪器不断产生，在较少的教学时间内来完成测量教学任务，教学质量是难以保证的。因此，在选择教学内容Z前,

3、根据测量在建筑施工中的应用需要，确沱授课的重点、次重点、i般了解和选学内容。在课程内容的选择中应本着“加强基本理论、基本技能的培养，注重实践操作技能训练,兼顾测绘新技术应用”的基本原则，对课程内容作必要的调整，如在水平角观测屮重点介绍DJ6经纬仪的使用;删减测最误差传播率、测绘地形图的部分内容。选择那些在施工中应用最广泛的内容进行重点精讲，同时安排相应的实验教学内容;对在施工中应用不多的内容则进行简单介绍，不安排实验;对教材上那些L2经过时不用的内容则不讲授,让学生自C看书了解。2.实践教学《建筑工

4、程测量》是一门实践性很强的专业技术基础课，课间实训和综合实训构成了该课教学的实践环节。通过课间实训和综合实训，可以将所学的理论知识进行一次全面系统的实践，对技能的培养十分重耍。课程强调测量知识在建筑工程中的实际运用能力,通过实践教学将所学测量知识上升为应用能力，在实践课中锻炼学生的操作动于能力。具体能力结构为:掌握测量仪器的基本操作技能，能够进行测量基本工作、小地区控制测量及计算点位坐标的能力，初步测图、识图和用图的能力，运用现代测量仪器进行民用建筑物的定位、放线和高程传递的能力。二、教学方法和手段

5、1.理论教学在教学方法与教学手段上，应力求改变过去那种以灌输为主的當规教学方式，普遍采用启发式、互动式教学法，将讲课、白学、讨论、答疑等有机地结合起來。