播音与主持艺术专业本科培养安排计划.doc

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1、华中科技大学本科专业人才培养计划播音与主持艺术专业本科培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinArtofBroadcastingandHosting一、培养目标Ⅰ．EducationalObjectives本专业培养德、智、体、美全面发展的播音与主持专业复合应用型人才。本专业毕业生可胜任广播电视媒体、影视制作机构和企事业单位的播音、节目主持、配音及新闻采编、出镜记者、节目编导、礼仪传播等工作，亦可进一步深造，从事新闻传播理论的研究和教学工作。Theprogramenablesstudentstobeappliedt

2、alentsofbroadcasterandemceewithcomprehensivefaculty.Studentsmaydeveloptheircareerasabroadcaster,emcee,narrator,reporter,editorandmasterofceremoniesinradioandtelevisionstations,mediacompaniesandsectors.Aresearchingandteachingworkinuniversities,andleadtoafurtherstudy.二、基本规格要求Ⅱ．Sk

3、illsProfile本专业学生要求学习马克思主义基本原理，系统掌握新闻传播学理论，熟知广播电视媒体的传播特性，能够熟练运用现代传播技术采、编、播新闻信息，形成“厚基础、宽口径、术理兼备”的知识结构。Theprogramprovidesstudentswithafirmgroundingintheprinciplesofradioandtelevisionscience,demonstratestheapplicationoftheseprinciplesandmoderncommunicationtechniquestogather,editand

4、broadcastnews,andenablesthemtolearntheprinciplesandskillsandtobuildanexcellentknowledgestructure.三、培养特色Ⅲ．ProgramFeatures宽广的文理知识结构，厚实的新闻采、写、编基础，专业的电视节目主持及编导能力培养。Theprogramthatpaysmuchattentiontothecombinationofscienceandartprovidesstudentsbothasoundfoundationofnewsgathering,writ

5、ingandeditingandaprofessionalabilityoftelevisioneditinganddirecting.四、主干学科Ⅳ．MajorDisciplines新闻学Journalism、传播学Communication五、学制与学位Ⅴ．LengthofSchoolingandDegree修业年限：四年Duration:4years授予学位：艺术学学士DegreesConferred:BachelorofArts·193·华中科技大学本科专业人才培养计划六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体

6、系与集中性实践教学环节）要求：190MinimumCreditsofCurricular(Comprisingcoursesystemandintensifiedinternshippracticaltraining)：190完成学业最低课外学分要求：5MinimumExtracurricularCredits：51.课程体系学时与学分Hours/CreditsofCourseSystem课程类别课程性质学时/学分占课程体系学分比例（％）通识教育基础课程必修528/3323.1选修96/62.8学科基础课程学科大类基础课程必修176/117.7选修3

7、2/21.4学科（专业）基础课程必修228/149.8选修80/53.5专业课程必修1032/6444.7选修160/107.0合计2300/143100（注：中国文学与中国古代文学课程合并，只计中国古代文学课程的课时和学分。）CourseClassifiedCourseNatureHrs/CrsPercentage(%)BasicCoursesinGeneralEducationRequired528/3723.1Elective96/62.8BasicCoursesinDisciplineBasicCoursesinGeneralDiscipli

8、neRequired176/117.7Elective32/21.4BasicCoursesinDiscip