福建省泉州市2016年中考语文模拟测试题.doc

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1、福建省泉州市2016年初中毕业、升学考试语文模拟试题2（本卷共19小题；试卷满分：150分；考试时间：120分钟）kjx命题友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上。毕业学校姓名考生号1.选择题。（每小题2分，共8分）3月27公布答案依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。A．形形色色触景生情混为一谈B．五花八门触景生情混淆是非C

2、．形形色色睹物思人混淆是非D．五花八门睹物思人混为一谈下列各句中，没有错别字的一句是（）A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错宗相连。C.设计者和匠师们因地治宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A．“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。B．《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作，是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物，地

3、位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。C．成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。D．《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠夫，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。下列对古诗句的理解，错误的一项是（）A．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。B．《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。C．《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。D．《行路难

4、》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人因离开朋友而产生的无限思念之情。2.诗文默写（11分）①愿驰千里足，（《木兰诗》）②，巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》③，见不贤而内自省也。（《论语》）④夕阳西下（《天净沙•秋思》）⑤越明年，，（《岳阳楼记》）⑥半卷红旗临易水，（《雁门太守行》）⑦锦帽貂裘。（《江城子•密州出猎》）⑧醉翁之意不在酒。，（《醉翁亭记》）3.按课文内容填空题。（2分）叙事散文应选取触及心灵或记忆深刻的人物、事件作为素材。朱自清在《背影》开头便深情地写道：“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这个“背影”具体指的是

5、4.综合性学习。（8分）【材料一】每年阳历十二月下旬初始，中国北方就进入了数九寒天。从冬至那一天算起，以后每九天记为一“九”，经过九个“九”，共计八十一天，就到了春暖花开的时节。为了记录“数九”的过程，古人创造了“九九消寒歌”，俗称“九九歌”，生动形象地记录了数九期间的气候、物候变化情况，同时也总结了农事活动的一些规律。在中国北方流传最广的“九九歌”这样唱道：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。”【材料二】“九九消寒图”是古人为了消磨漫长冬日而创造的一种既实用又雅致的数九习俗。传说“九九消寒图”

6、始于南宋民族英雄文天祥，他被关押大都（今北京）期间，正值数九寒天，于是他便在狱墙上绘八十一格，每日以墨涂一格，以此传达熬冬盼春的心境。《帝京景物略》则记载了与之类似的雅图：“画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰九九消寒图。”从中可以想见一幅素梅图完成之后的美好韵致。杨允浮《滦京杂咏一百首》记载：“贴素梅一枝于窗间，佳人晓妆，以胭脂日图一圈，八十一圈既足，变作杏花，即暖回矣。”俊俏佳人，清晨起来对镜梳妆，以纤纤素手蘸胭脂画梅花，何尝不是画出了深闺里的柔情蜜意？待胭脂梅花铺满整幅，深闺之外，春光喜人，恍然间素梅变作正当时当令的杏花…

7、…这恐怕是只有中国才有的闺阁情趣吧？普通人家也会悬挂消寒图，其中最简单的要数画铜钱。在纸上画出九格，每格内绘九个铜钱状的圆，共八十一个，并根据“上涂阴，下涂晴，左风右雨雪当中，圈中加圈半阴晴”的歌诀，每天用墨笔填涂，直至春天到来。清代还诞生了“九九消寒迎春联”。如“春泉垂①春柳春染春美，秋院挂秋柿秋送秋香，上下联各为九个字，每字同为九画，每天在上下联各填一笔，冬尽则联成。我们的先人在没有暖气、没有手机的古代，通过“画九”“写九”，将寂寞的寒冬过得有滋有味。注释：①垂：“垂”的繁体字写作“垂”，九画。（1）根据材料内容，说说右面图形这种涂法所表示的含义。（

8、2分）_（2）结合两则材料，说说“九九消寒图”为什么“既实用又雅致”。（3分）（