成绩优秀学生演讲稿(共12篇).doc

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1、篇一:成绩优秀学生代表发言稿成绩优秀学生代表发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!我是五年级的,今天,我有幸站在这里发言,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。在这次的考试中,我取得了较好的成绩,这一切首先要归功于老师的辛勤教导,其次还有我自身的努力,当然学习方法也是非常重要的。第一,我觉得要想学习好一门功课,首先得对这门功课感兴趣,。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握正确的学习方法,有完善的学习计划,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。总结一下就是:3.要做好

2、笔记,课前预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的知识能更容易地吸收;课堂认真听讲,争取将当天的学习的知识当天消化;课后进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。6.我们在学习中绝对不能投机取巧,比如说不预习,不做作业等。8.最好要注意劳逸结合。以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。我的发言完毕,谢谢大家!篇二:优秀学生代表发言稿优秀学生代表发言稿敬爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!首先,请允许我代表全体动科学子对领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!我们今天所取得的优秀成绩离不开领导和老师们一直以来的

3、关心和指导。无法忘记是老师的谆谆教诲和领导无微不至的关怀让我们在大学中找到自我、提升自我。时间飞逝,回首我们进入大学以来走过的路,不由感概万千,我们付出了辛勤的汗水,取得了可喜的成绩,我们不断历练自己,自身能力得到了明显的提高。大学既是一所充满机遇和挑战的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我们拓展思维、培养情操的新天地。最后,恭祝学校和学院发展越来越好,各位领导老师身体健康、工作顺利,同学们学业有成,生活愉快!我的发言完毕,谢谢大家!篇三:优秀学生学习经验介绍演讲稿优秀学生学习经验介绍稿各位叔叔,阿姨:大家下午好!我是张乃青

4、,很荣幸站在这里给大家汇报我的学习心得.首先,我要感谢学校给我们提供优越的教学环境,还要感谢老师对我们的栽培,老师们的辛勤工作使我们掌握了许多难以理解的知识。我们能取得优秀的成绩是学校和老师共同努力的结果。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。到课前预习和课后复习,语文学习要注重读,写多读课外书.真思考,通过听讲来解决预习时提出的问题。有些同学认为,在上课时转一转头,开会儿小差没关系。其实,也许在你回头或开小差的一刹那间,就有可能错过了一个知识点。复习和作业是检验和巩固所学知识的主要手段,老师讲过的知识下课后要时常复习,活学

5、活用地用在作业上——因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的知识。只有认真做好作业,才能巩固学到的知识。杜绝偏科。谢谢大家!篇四:优秀学生经验交流演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:时光如梭,四年的大学时光弹指一挥,便从我的身边匆匆溜走,对于即将迈出大学校园的我来说,大学生活中有太多珍贵的记忆将成为生命中的珍藏。四年前,我满怀希望与抱负踏入校园,心中满是对大学新生活的无比向往和对未知环境的微微惶恐,都没想想自己是否做好了大学生活的准备,就在兴奋中入校,在激情中军训,在满怀壮志中竞选班委,在兴高采烈中加入学生会,一切就这样

6、顺理成章的开始了。丰富的多姿多彩的生活是大学给我的第一印象。也许一种生活开始的形式会大致决定你接下来的一段生活模式,就这样的,从一开始我就和学生工作和活动结下不解之缘,我在这里得到了成长,收获了友情,一定程度上锻炼了能力。学习篇-----梅花香自苦寒来学习一直以来就被我放在最重要的位置,从入学以来就没有松懈过。我始终觉得,经历过高考磨练的我们,不应该轻易地在轻松的环境下放慢前进的步伐,在自由的氛围里沉沦迷失,荒废时间,现在的我们,应该和曾经为了高考而努力奋斗的我们一样,有着明确的目标,有着坚定的信念,有着执着的梦想,有着坚持的勇气,为了

7、明天的精彩而奋斗,为了心中的梦想而拼搏,因为大学不是人生的终点站,而是加油站。我始终记着自己入校以来就在心里萌生的信念:一定要优秀,让自己不平凡,也是这样的信念,支撑着我一路走到现在。在大一期间我就常常去大四的考研自习室上自习,我觉得那样的学习氛围给人很平静又很有动力的感觉,那时我常常早出晚归,不是在自习就是在开会,经常和室友不在一起,有时看着她们结伴去吃饭去看电影,自己却不能和她们在一起,心中难免会有点小小失落,但是每当想起自己还有更重要的事要去做时,我又会充满动力和激情。在以后的学习中,当自己有懈怠时会想着当初进校时的那份憧憬与干劲

8、,不断努力,不断向着自己的目标奋进。我觉得不管每个人对自己的大学又怎样的期望和设想,都必须做到的是,先给自己一个明确的定位,然后对这个定位进行规划,继而努力实现,最终是否成功就在于坚持了。工作篇-----敢

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