英语音标与汉语拼音.doc

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1、英语音标与汉语拼音河北沧州教育局石油分局油建中学王艳丽在英语教学中，掌握英语音标是学生们学好英语必须掌握的基础知识。多年的教学经验告诉我，学音标是一件非常枯燥乏味的事情；记忆音标更是一件麻烦事。个别音标的书写更是难上加难。那么在实际教学中老师如何把这种无聊的音标教学变成为简单学习、容易记忆、有趣的工作呢？在多年的教学工作中，我发现把英语音标与汉语拼音对比进行教学对于同学们学习英语音标大有帮助。英语音标包括48个音素。其中元音音素20个，辅音音素28个。英语中的元音音素在语言中的作用就相当于汉语拼音中的韵母，而英语音标中的辅音音素则相当于汉语拼音中的声母。英语音标就是记

2、录英语音素的符号。在汉语中要知道一个生字的准确读音，我们只要认识汉语拼音就能很容易地掌握这个字的发音——（声母+韵母+声调）。英语也是一样，要掌握一个词如何发音，我们首先要掌握组成英语音标的28个辅音音素——（[b][p][t][k][f][W][s][ts][tr][F][tF][d][g][v][T][z][dz][dr][V][dV][h][m][n][l][N][r][j][w]）。其中浊辅音有：[b][d][g][v][T][z][dz][dr][V][dV]。清辅音有：[p][t][k][f][W][s][ts][tr][F][tF]。并且大多数辅音音素都

3、可以与汉语拼音中的声母一一对应，发音也相似或基本相似。例如：英语音素[b]——汉语拼音“b”；英语音素[p]——汉语拼音“p”；[t]-t[k]-k[f]-f[s]-s[ts]-c[F]-sh[tF]-ch[d]-d[g]-g[dz]–z[V]-r[dV]–zh[h]-h[m]-m[n]-n[l]–l。虽然英语音素与汉语拼音不管是音位还是发音时的口型都完全不同，但我们在学习音标的过程中进行对比教学不仅有助于同学们掌握，又有助于同学们记忆。同时同学们在学习的过程中会逐渐发现英语单词中辅音字母b发音为[b]；辅音字母p发音为[p]；m-[m];f-[f];d-[d];t-

4、[t];n-[n];l-[l];g-[g];k-[k];h-[h];r-[r];s-[s];v-[v];w-[w];z-[z].辅音字母的发音所对应的音素与字母的形状完全一样。这样也有助于同学们学习掌握。而字母组合ch、sh的发音分别为[tF]、[F]，它们所对应的汉语拼音ch、sh形状与英语中的字母组合ch、sh完全一样，同学们在读单词的过程中，只要碰到字母组合ch、sh就可以联想到汉语拼音ch、sh，很容易就知道其发音。还有几个特殊的辅音音素，我们也可以想办法让学生们用熟悉的汉语拼音把它们对应起来。例如：英语音素[j]虽然与汉语拼音j形状相似，但发音却大相径庭。[

5、j]的发音与汉语拼音ie相似。同样[w]-wo;[dr]-zhuo;[tr]-chuo。总之，大多数辅音音素都可以找到或想办法找到相对应的汉语拼音，同学们通过进行对照学习，音标学起来就简单多了。但还有几个辅音音素：[v][T][z][W][N]找不出相对应的汉语拼音，这不要紧，因为大多数辅音音素已经有了相匹配的汉语拼音，剩下的几个就不太难了。学会了辅音音素的发音还不能进行正常的拼读，我们还需要掌握元音音素的发音。英语中的元音音素就相当于汉语拼音中的韵母。在学习的过程中，我们可以与韵母对照进行学习。英语中的元音音素共有20个，分别为：单元音12个，双元音8个。其中单元音

6、又分为短元音和长元音。短元音有:[i][[][C][u][Q][e][A];长元音有：[i:][[:][C:][U:][B:]；双元音有：[ei][aI][CI][au][[u][i[][Z[][u[]。[B:]和[Q]的发音与汉语拼音中的韵母B可以对照学习，[B:]音长、口型大；[Q]音短、口型小。同样[[:]和[[]与拼音e对照学习；[i:]和[i]与拼音i；[C:]和[C]与Bo;[U:]和[u]与u；[e]、[A]和[aI]与Bi等等。双元音是由两个单元音组成的，如：[i[]=[i]+[[]；[u[]=[u]+[[]等等，因此只要掌握了单元音，双元音的学习就迎

7、刃而解。总之，英语音素都可以找到相对应的汉语拼音进行对照学习，这样既简单又容易，同学们学习起来得心应手。通过把英语音标与汉语拼音一一对应的方法，我们可以发现学习音标的发音并不困难，虽然发音时音位差别很大，但并不要紧。单个音素的发音并不等于音标。汉语中声母+韵母构成一个音，英语也基本相同——辅音+元音构成一个音节。一个单词可以有一个音节、也可能有两个或两个以上的音节，只要把每个音节划分好，整个单词的读音就很容易了。如：difficult——[difik[lt]可分成[di]+[fi]+[k[lt]三个音节。把三个音节先分开发，然后再组合起来，这个单词的