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时间:2020-03-23
《长春版小学语文三年级下册《1汉字家园④》教案(2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1—4汉字家园课题1—4汉字家园时间教学目标1、知识与技能:认识8个生字,会写8个生字,掌握8条词语。2、过程与方法:通过朗读加深对课文的理解,讨论交流读文后的感受。讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观:认识8个生字,会写8个生字,掌握8条词语,在观察比较中了解词的作用。让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读词、句,学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读词、句,学习文中出现的生字。教具幻灯片(课件)教法合作交流—14课时计划课题1—4汉字家园一课时时间教学目标1、知识与技能:认识8个生字,会写8个生字.2、过程与方法:讨论交流读文后的感受。
2、3、情感态度与价值观:让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读词、句,学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读词、句,学习文中出现的生字。教具幻灯片(课件)教法合作交流教学内容方法过程1.设置疑问,导入新课同学们,今天我们要学习汉字家园,请同学们说说汉字家园板块有什么特点?2.初读课文,随文识字3.学生读文第一关:说反义词。出示汉字:左生里悲头深天寒4.落实字词,动笔练习个人设想备注(如何渗透德育教育、特色作业):抄写本课生字、新词—15课时计划课题1—4汉字家园二课时时间教学目标1、知识与技能:认识8个词,了解词的作用。2、过程与方法:讨论交流读文
3、后的感受。3、情感态度与价值观:让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读词、句,学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读词、句,学习文中出现的生字。教具幻灯片(课件)教法合作交流教学内容方法过程一、激趣导入同学们,这节课我们要选出课堂上的“大眼睛”,每名同学都是挑战者,都有机会,现在我们来闯关。二、闯关学新知。第一关:说反义词。出示汉字:左生里悲头深天寒第二关:自习观察找特点。请观察以下8组词语,你发现了什么?左邻右舍生死存亡里应外合悲欢离合街头巷尾深入浅出开天辟地寒来暑往第三关:准确读词。第四关:根据意思,猜词语。第五关:成语填空左()右()生()
4、存()悲欢()()()头()尾第六关:说类似的词语,看谁知道的多。三、多种形式学习生字四、指导书写重点指导街、巷。五、积累你还能发现哪些特殊类型的成语?六、作业设计书写本课的生字。板书设计左邻右舍生死存亡里应外合悲欢离合个人设想备注(如何渗透德育教育、特色作业):书写本课学习的生字。—16课时计划课题1—4汉字家园三课时时间教学目标1、知识与技能:认识8个词,了解词的作用。2、过程与方法:讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观:让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句,学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句,学习文中出现的生字。
5、教具幻灯片(课件)教法交流教学内容方法过程一、练习你能写出几个这样的词语吗?作业书写本课学习的生字。二、板书设计左()右()生()存()悲欢()()()头()尾左邻右舍生死存亡里应外合悲欢离合个人设想备注(如何渗透德育教育、特色作业):书写本课学习的生字。—17
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