高考历史应试技巧.doc

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1、历史高考应试答题技巧——减少非智力因素失分1、考试心态的调整许多考生考试紧张、焦虑，导致思维不规范，不严谨，不细腻，粗心大意，毛手毛脚。建议：唯我独尊，充分自信；沉着冷静，适度紧张。2、用好发卷后的5分钟建议：对试卷作整体观察。拿到考卷后5分钟内不允许答题，我们千万不要去抢做选择题，而按要求在规定的地方写好姓名和准考证号、座位号，然后对试卷作整体观察，对全卷有个整体把握，以便尽早定下作战方案，对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估，以便制定科学合理的答题策略。3、答题顺序安排试题的排序是先选择题，后非选择题；

2、先中国古代史、接着中国近现代史、然后是世界近现代史。建议：按选择题到非选择题，试题顺序做完。4、时间分配考试过程中往往有这样的情况：有人过于紧张，盲目抢速度，思维展不开；有人缺乏时间观念，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面费了很多心思。所有这些情况都对考出高水平不利。建议：合理分配时间，把握答题节奏，稳扎稳打。5、选择题的答题技巧（1）选择题要细致研读题干，注意题干中的关键词。（2）材料型题目，读不懂材料时，不要急，结合选项对应题干再做分析。（3）把握好选择题的做题

3、节奏，做选择题，一般来说，不超过1分钟，全部试题控制在20～25分钟。（4）不会的选择题，不要花太多时间考虑，可以先空着，也可以根据理解和第一感觉选择一个选项，注意要把该题题号圈起来。6、非选择题的组答技巧（1）从形式上看，答案要条理分明，层次清晰，特别是当前实行网上阅卷，字一定要写干净整齐，让评卷老师能很快地获得答案要点。（详细看附件）（2）从内容上看，要尽可能多角度多侧面分析问题，多写要点，每个要点要简明扼要，不要太复杂。（3）做一个非选择题，一般用10～15分钟，所写的答案要点与分值基本相当时，就要停下，做

4、下一个题目，等做完后面的题目后，若有时间再补充答案要点。小论文题一时难以下手可留待最后解决。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m7、正确对待难题与易题所谓易题，往往是情景材料比较简单，没有阅读障碍。易题容易失分，往往是因为思维不严谨、不细腻，或者心态的原因导致解读信息不准确，不全面，使答案不全而失分。那么，怎么应对呢？建议：严谨细腻，耐心细心，沉着冷静。所谓难题，往往是不能从材料和设问中获取和解读信息而无从作答。对于确实很难的题，不要轻易放弃，而要根据自己的理解和感觉，大胆猜测，如果是选择题，凭“感觉”3选择一

5、个答案，绝对不要留空白题；如果是主观题，也应尽可能写上几句，要么把与题目相关的书本知识和时政知识写一点，要么把题目材料抄一些，或者把题目材料“翻译”、整理成学科语言，组织成一个“形”似完整的答案。因为现在试题的特点都是情景题，答案都来自对试题隐含信息的获取和解读。8、检查修改同学们往往有这样的体会，试题做完后进行检查和修改时，总觉得原来有的答案有问题，于是就进行的修改，特别是选择题，结果呢？往往是改对的少，改错的多，得不偿失。怎么办呢？建议：先入为主，别轻易改动。检查时，重点检查难题或把握不大的题，但不要轻易改动

6、原来的答案，要尊重原始答案，除非有确切的依据。因为当初做题时，思路清晰，思维活跃，考试的后期，大脑开始疲劳了，思维也没有先前那样深刻、清晰了。 9、当时间还有15分钟时如果还有一整个大题还没做完，前面选择题中还有没考虑好的，先挑最后大题中自己觉得简单的或者有把握的先答，然后立即看选择题，考虑好后有时间再回到大题中。附件：来自高考阅卷老师的建议参加高考的考生在高考中，不仅要同自己的心理作斗争，还要注意制定与高考阅卷老师的心理相符的对策。因为阅卷直接关系到考生的分数的高低，是考生在高考中取得高分不可或缺的关键所在。根

7、据作者参加高招评卷工作的经验，给高三考生提出以下建议。1、给阅卷老师一个良好的第一印象评卷工作是一项任务很重的工作，除了要保证评卷质量外，评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。如果一些考生答得啰啰嗦嗦，拉拉杂杂，就会给评卷老师留下不好的印象，认为你可能不太懂，从而影响到你的得分。为了阅卷老师能有良好的第一印象，除了做到卷面要整洁，字迹要工整，让人一看就舒服外，答题时还要注意以下几点：(1)答案要点化。为提高速度，在实际评卷操作中，评卷老师一般只注重“关键词”，对学生所答文字只是“看”或“瞅”，而不是“读”或“念

8、”，所以，你的答案决不能像写作文那样，大段大段的一气呵成，下笔千言，不切要点。你的答案要做到“三化”：段落化、序号化、要点化。如果某题不止一问，你应该一问一答，将每一问的答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一要点前标上序号，如⑴⑵⑶……，①②③……，或者a