表内乘法﹑观察物体与数学广角综合复习3.doc

《表内乘法﹑观察物体与数学广角综合复习3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师1对1个性化教案学生姓名教师姓名授课日期授课日时段课题表内乘法、观察物体和数学广角综合复习教学目标教学步骤及教学内容1＞掌握数与代数中的加、减和乘法运算，以及运用它们解决实际问题；2、掌握线段、角和观察物体等空间与图形知识。教学过程：一、教学衔接捕捉学生的思想动态和了解学生学校的学习內容二、教学内容㈠.数与代数第二单元：100以内的加、减法笔算第四单元：表内乘法（一）第六单元：表內乘法（二）：会用乘法解决求一个数的几倍是多少的问题。㈡.空间与图形第一单元：长度单位①.认识长度单位：厘米和米②.认识线段第三单元：角

2、的初步认识第五单元：观察物体:辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。㈢.第七单元：统计㈣.第八单元：数学广角通过观察、猜测、实验找出最简单的事物的排列数和组合数。三、教学辅助练习表内乘法、观察物体和数学广角综合复习练习（详见学案）四、知识总结对线段的要求：直观认识什么是线段，其主要特征是“直”和“长度可测”.五、知识的延伸解决1•数角的个数；2.数正方体中的面和直角个数（详见学案）六、布置作业表內乘法、观察物体和数学广角综合复习作业（详见学案）教导处签字:日期：年月曰教学过程中学生易错点归类作业布置表内乘法、观察物体

3、和数学广角综合复习作业（详见学案）学习过程评价一、学生对于本次课的评价O特别满意O满意O一般O差二、教师评定学生上次作业评价O好O较好O—般O爰2、学生本次上课惜况评价O好O较好O-*般O差家长意见家长签名：一对一辅导学案课题：表内乘法.观察物体和数学广角综合复习学生：学科:数学教师：时间：月日%1.课程衔接1•沟通了解情况。2•复习引入。%1.教学内容㈠•数与代数第二单元：100以内的加、减法笔算知识要点：①•两位数加两位数（不进位、退位）②•两位数减两位数（不退位、退位）③•问题解决:求比一个数多（少）儿的数④.

4、连加、连减、加减混合⑤.加减法估算【典型例题】口算6X7=9X9=3X6=2X6=8X3+4=36+4=8X7=2X2=9+57=3X4+9=5X6=18+60=9X3=5X5=38-18+25=41-2=6X9=8X5=7X2=7X5-3=【即学即练】用竖式计算。67+32=46+28+23=96-54=82-37-12=第四单元：表内乘法（一）1.知识要点%1.在具体情境中理解乘法运算的意义。%1•知道乘法算式各部分名称，熟记2〜6的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。%1.根据乘法的意义解决一些简单的实际问

5、题。2.需要注意的地方在新教材里，乘法算式中两个相乘的数都称为“因数”，不作“被乘数”和“乘数”。第六单元：表内乘法（二）知识要点：1.熟记7〜9的乘法口诀，能正确、熟练地计算表内乘法。2.会用乘法解决求一个数的几倍是多少的问题。【典型例题】一共有多少朵花？□ODOD=D（朵）□O□二口（元）㈡•空间与图形第一单元：长度单位知识要点：①.认识长度单位：厘米和米②•认识线段【典型例题】1.画出比6厘米短2厘米的线段。2.用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。第三单元：角的初步认识1.知识要点：%1.角的（初步）认

6、识、画角（知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。）%1.直角的（初步）认识、（会用三角板）判断直角、画直角1.需要注意的地方描述什么是角、什么是直角，建立起角的初步表象：有一个顶点、两条边等。第五单元：观察物体1.知识要点：%1.辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。%1.通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。%1.通过观察、操作，初步认识镜面对称现彖。2.需要注意的地方%1.初步理解：即使同一物体，因观察的位置不同，所看到的形状也是不一样的，体会局部与整体的关系。%1.初步认

7、识和判断哪些物体是对称的，会找出对称轴，体会和欣赏对称美.【典型例题】画出下面各图形的对称轴（只画一条）。小红小强小京㈢•第七单元：统计知识要点：1.初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2.初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。（七）、素质加油站。【典型例题】二年级课外兴趣小组人数情况统计数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正组别数学组作文组绘画组乐器组人数1、每格代表（）人。）人？2、（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（3、你还能提出什

8、么问题？请列出算式计算。㈣•第八单元：数学广角知识要点：1.通过观察、猜测、实验找出最简单的事物的排列数和组合数。2.会有顺序地、全面地思考问题。【典型例题】小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱？%1.课堂练习㈠、填空。6米+49米=()米1.3米一100厘米二（）米）,你能根据这个口诀写岀两个不同算式