罗田县八上思品单元检测题第一单元.doc

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1、●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●班级考号姓名●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●密封线罗田县2014年秋八年级思想品德单元检测题第一单元相亲相爱一家人(满分60分时间50分钟)白庙河中学付亚林1.随着家庭结构的不断演化.过

2、去三世同堂、四世同堂的家庭已基本上不存在,现在一般为()A.单亲家庭和核心家庭B.核心家庭和主干家庭C.单亲家庭和联合家庭        D.联合家庭和主干家庭她是一朵“苦菜花”:她一出生就遭遗弃,年近60的农民王志全夫妇收养了她。4个月后,养母病逝了。她只得与年迈的养父相依为命。她叫王兆华,是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。据此回答2-4题。22.王兆华的亲生父母遗弃王兆华的行为是错误的.这是因为她们()A.没有承担应当承担的抚养教育子女的义务B.不懂得对所有子女的抚养教育都是无条件的  C.没有给予未成年子女应当得到的爱的回报D.虽没有触犯法律,但背离了

3、当今道德的要求3.王兆华与农民王志全夫妇组成的家庭是()A.依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成家庭D.随父(母)再婚组建新的家庭。4.至今5年来,她是家中唯一的“顶梁柱”,一边上学一边挣生活费、学费,全心赡养瘫痪在床的老父亲,用稚嫩的肩膀承担起了家庭的责任。王兆华在自立自强的同时()A.造就了逆来顺受的懦弱性格 B.培养了乐于助人的良好品格C.形成了淡漠一切的人生态度  D.传承了孝敬父母的传统美德找点时间,找点空闲,领着孩子常回家看看,……妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭,生活的烦恼

4、向妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈,常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈洗洗筷子,刷刷碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安……一首《常回家看看》唱出了无数父母的心声。据此回答5-7题。5.“生活的烦恼向妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。”这说明:家是我们的()A.发展大本营B.天然学校C.娱乐天地D.情感栖息地6.“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”这说明:父母()A.不需要儿女的物质帮助B.不需要儿女的赡养扶助C.需要儿女天天陪伴在身边  D.需要更多的精神上的满足7.“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈洗洗筷子,刷刷碗。

5、”这说明:孝敬父母()A.不需要付出 B.要从小事做起C.就是不经常回家吃饭D.要事无巨细,面面具到8.符合右边的漫画《儿子的礼物》寓意的有()A.孝敬父母就是对父母百依百顺     B.当前子女主要任务是学习,当然要用好的成绩来回报父母,这是对父母的孝敬C.他们家里有亲人,家中有亲情     D.儿子考一百分是为了出风头9.父母对未成年子女的抚养义务是(  )A.有条件的  B.随父母离婚而免除C.有偿的  D.任何时候都不能免除10.“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是(  )①人不同于动物,父母无论什么时候都应抚养自己 ②父母对子女尽了抚养的

6、义务,子女也应关怀照顾父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯A.①②  B.②③④  C.①②④  D.②③11.每天找一点时间,比如饭前或饭后,和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法(  )A.耽误时间,影响学习     B.能够加深与父母的感情C.不能很好地守住自己的秘密  D.没有必要12.当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候,我们应该(  )A.奋力反抗B.要强迫父母接受我们的观点C.虽会产生逆反心理,但我们也要通过协商解决D.坚决放弃自己的想法13.当

7、父母批评自己的时候,你会(  )A.与父母据理力争,不能善罢甘休  B.要学会接受,不能反抗2C.找一个借口           D.有则改之,无则加勉14.我们与父母沟通的要领是()A.。彼此了解是方法B尊重理解是关键C.前提是换位思考D结果是失败15.父母对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱,这种爱体现为()①在生活上抚养、照顾我们②教给我们基本的生活技能③教我们如何做人④在我们犯错误是包庇我们A①②③④B①②③C②③④D①②④题号123456789101112131415答案二、非选择题(共30分)16.(8分)6.阅读下图漫画,运用所学知识,回答下列问题。

8、(1)作为

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